6.2 普查和抽样调查 一天，爸爸叫儿子小明去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.小明拿着钱出门了，过了好一会儿，小明才回到家. “火柴能划燃吗？”爸爸问. “都能划燃.” “你这么肯定？” 小明递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.” 思考:小明得到火柴能否划燃的信息准确吗？ 这样做好吗？ 导入新知 1. 了解总体、个体、样本的概念，会确定事件中的总体、个体、样本. 2. 了解普查、抽样调查的概念并能区分普查与抽样调查. 素养目标 在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学， 学生们纷纷举手. 导入新知 知识点 1 普查 刚才我们对全班同学都进行了调查，像这种为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查. 例如：为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查. 探究新知 例 下列调查中，适合用普查方式的是( ) A.了解某班学生“50米跑”的成绩 B.了解一批灯泡的使用寿命 C.了解一批炮弹的杀伤半径 D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂 解析:A选项，了解某班学生“50米跑”的成绩，是精确度要求高的调查，适合用普查；B，C，D选项，了解一批灯泡的使用寿命，了解一批炮弹的杀伤半径，了解一批袋装食品是否含有防腐剂，都是具有破坏性的调查，无法进行普查，故不适合用普查． A 探究新知 素养考点 普查的判断 探究新知 普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就不适合用普查． 下列调查不属于全面调查有（ ） D. 调查我们班全体同学的体重情况 C. 中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查 B. 乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查 A. 在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸 C 巩固练习 变式训练 某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 如果采用普查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时又省力又能解决问题的办法么? 探究新知 知识点 2 抽样调查的有关概念 抽样 总体 估计 样本 学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象，称为总体. 被抽取的那些个体组成一个样本． 组成总体的每一个考察对象称为个体. 样本中个体的数目称为样本容量. 探究新知 抽样调查是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况． 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 所要考察对象的全体叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体. 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: 样本中的个体的数目. 形成概念 探究新知 例 在一次考试中，考生有2万名.怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？抽取其中的500名考生的数学成绩进行调查 总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿． ２万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的500名考生的数学成绩 500 探究新知 素养考点 抽样调查有关概念的考查 某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中： 总体是： ； 个体是： ； 样本是： ； 样本容量是： . 520名考生的升学考试数学成绩 每一个考生的升学考试数学成绩 抽取60名考生的升学考试数学成绩 60 巩固练习 变式训练 前面问题中全校有2000多名学生，怎样选取调查人数，才能较准确地反映出全校学 ... ...
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