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课件网) 以史筑路，以勤达梦 －－2021年广东中考历史之高效复习策略 前言：2021年中考的备考号角已经吹响，作为有16年初三备考经验的一线老师，深深感受到中考试题一年比一年更难。与其说中考考学生，倒不如说中考更“考”老师。如何抓好2021年中考备考，对一线的老师无疑是极大的挑战。2020年广东中考历史其中一个亮点就是更加注重对核心素养的考查，兼顾广东本土文化。所以，吃透中考真题，深入研究试题，是中考备考必不可少的环节。我相信2021年历史中考命题将继续以历史学科核心素养为主要考查方向，中考历史考察对学生能力要求的变化趋势已从“知识立意———能力立意———素养立意”转型。为莘莘学子圆梦2021年中考历史，笔者结合自己的多年教学实践，谈谈中考历史复习的几点认识及体会。 一、激励：开启成功的垫脚石 ???常言道：良好的开端是成功的一半。如何打造好中考历史复习第一节课至关重要。中考历史复习第一课应该鼓励学生学习的信心和勇气，如果成功的话比教师上几周的历史复习课还要管用。因此，教师要精心选择既符合中考实情，又能抓住学生心境的名言警句和案例来解剖，同时收集了上一届毕业生考上了重点高中的关于复习历史的方法和策略，去触动他们的心灵，以激励他们学习的原动力。之后笔者又选择了国学大师王国维的一句治学经典名言作为升华，效果甚佳。 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ———王国维《人间词话》 王国维认为治学有三种境界，学生的学习也应如此，即执着地追求→百倍的付出→高度地专注。首先，知识的习得要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”那样的清冷。其次，能力的养成需要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出和百折不挠的精神，下真功夫、苦功夫、细功夫，即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。其三，历史学科素养的提高贵在独立思考，学以致用，要在学习和运用中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。经过教师的一番淳淳教导，根据班情和学情，再详细地分析两则往届学生中考历史复习的成功案例，笔者坚信最终会打动甚至感染学生的良知。 二、问题：剖析成功的基因 俗话讲：失败是成功之母。只有找出中考历史复习存在的问题，才能对症下药。笔者对所任历届初三学生在中考复习时存在的一些问题，进行了小结，同学们应引以为戒。 第一，复习方法不当，基础知识薄弱。首先，不少学生对历史学科的复习没有制定计划，复习效率偏低。加之由于许多内容学习过了，存在课堂上“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。其次，一些学生对一些历史基本概念掌握不够扎实，对相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致考试中基础试题得不到应该得到的分数，还有些学生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致做不出综合性试题。 第二，答题缺乏规范，审题不够细致。历史学科平时不注意运用学科语言规范解题，答题缺乏专业用语，胡乱使用网络语言和本地方言，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难以给分。很多学生平时做题时，因为求速度，忽视了准确度，在解题过程中因为求快而不能根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现易看错、答错、写错等情况，导致失分。 第三，忽视错题归类，用常规思维解题。不少考生在复习过程中，往往不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理，更不注意解题 ... ...
