第一课 丰富的社会生活第 1 课时 我与社会 测试时间:30 分钟 一、选择题 1.2019 年 9 月 29 日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大 会堂隆重举行,中学生小明和父母一起观看了现场直播。这表明( ) A.我们的社会生活绚丽多彩 B.在不同的社会关系中,我们有不同身份 C.个人是社会的有机组成部分 D.我们可以通过关注时事政治来了解社会 2.一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。下列不能体现上述观点的是( ) A.走进农村,农民在田间辛勤劳作 B.走进自然,鸟语花香,生机盎然 C.来到工厂,工人在有条不紊地工作 D.进入图书馆,丰富的书籍摆满书架 3.随着经济全球化的深入发展和社会信息化的持续推进,社会生活发生的变化有( ) ①社会生活空间不断延展 ②社会生活内容更加丰富 ③社会交往形式更加多样 ④社会价值标准不断降低A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.为庆祝中华人民共和国成立 70 周年及纪念五四运动100 周年,香港金紫荆广场 5 月 4 日举行升旗礼活动。青少年到现场观看升旗仪式( ) A.体会生活的不易 B.体验交往形式更加多样 C.体会各种社会关系 D.感受到身为中国人的自豪 5.中学生参与社会生活的形式可以是( ) ①参加社会公益宣传活动 ②到敬老院献爱心 ③开展“助人为乐、学习雷锋”活动 ④不上学到灾区当志愿者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.置身于广阔的社会之中,我们会( ) ①与越来越多的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 ③更加关注社区治理,并献计献策 ④更加关心国家发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7.社会是张“大网”,每个人都是这张网上的“结点”。这启示我们( ) A.只关注学校生活 B.只关注家庭生活 C.个人是社会的有机组成部分 D.管好自己的事情即可 8.我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居。这说明人的身份是在 中确定的。( ) A.生活关系 B.社会关系 C.经济关系 D.政治关系 9.人的身份是在社会关系中确定的,我与小区王大爷的关系,从社会关系建立的基础可以确定为( ) A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.亲属关系 10.从我们来到人世间的那一刻起,便生活在人类的各种群体中,小到家庭、社区、学校,大到家乡、民族、国家。对此理解正确的是( ) ①只有学生才是未来的主人 ②学生只属于学校班级群体 ③我们的成长离不开各种群体 ④个人是社会的有机组成部分A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题 11.过年了,小明跟随爸爸去给亲朋好友拜年,有的叫叔叔、有的叫伯伯、有的叫爷爷、有的叫舅舅,小明都糊涂了。小明的爸爸告诉小明,在社会中,我们会与很多人产生各种各样的关系,如父母、老师、公交车司机等,每个人都生活在社会这张“大网”上。 (1)分析说明小明对每个人的称呼都有区别的原因。(2)说说你是如何理解个人与社会的关系的。 12.孟晓是一位出租车司机,他有一个幸福的家庭:他的妻子是小学教师,9 岁的儿子浩浩正在读小学。在妻子的眼里,孟晓是个勤快能干的好丈夫;在儿子的眼里,孟晓是位严厉又可亲的好爸爸;在同事和乘客的眼里,孟晓是位车技高超、品德高尚的好司机;在邻居的眼里,孟晓是位乐于助人、宽以待人的好邻居。 材料中孟晓与哪些人产生了社会关系? 材料中孟晓所处的社会关系分别属于哪种类型? 除了材料中列举的社会关系,孟晓还可能处于哪些社会关系之中? 答案 1.D 本题考查感受社会生活。题干描述表明我们可以通过关注时事政治来了解社会,D 项符合题意;A、B、C 三项在材料中未体现。故选 D。 2.B 本题考查我们的社会生活绚丽多彩。A、C、D 三项是从农村、工厂和图书馆三个方面体现社会生活的绚丽多彩,与题意不符;B 项体现的是大自然的美丽,与社会生活没有关 ... ...
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