中小学教育资源及组卷应用平台 八年级上册历史同步学案 第10课《中华民国的创建》 【课堂教学流程】 任务1：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 中华民国的建立 1.建立的时间： 1912年1月1日 2.地点： 南京 3.领导人：选举 孙中山 临时大总统， 黎元洪 为副总统。 4.标志：孙中山宣誓就职，宣告 中华民国临时政府成立 。 5.措施：以1912年为 民国元年 ，改用 公历 。 6.意义： 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 。 袁世凯窃取革命果实 1．清帝退位：1912年2月12日，在 袁世凯 软硬兼施的逼迫下， 宣统帝下诏退位 。清朝 260多年 的统治结束。 2．袁世凯就任总统：1912年3月，袁世凯在 北京 就职，成为中华民国新任临时 大总统 。4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往 北京 。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 《中华民国临时约法》 时间： 1912年3月11日 颁布者： 孙中山 ； 制定机构： 参议院 2.性质：是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 3.意义（影响）：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 任务二：【小组探究】阅读课本第46—47页“中华民国的建立”的内容，回答下列问题。 问题： 中华民国建立的背景？ 2.中华民国建立的时间、地点？ 3.中华民国建立的标志？ 4.中华民国建立的影响？ 任务三：【小组探究】阅读课本第47—48页“袁世凯窃取革命果实”的内容，观看视频：袁世凯窃取革命果实。回答下列问题。 问题1.清帝退位的时间、结果？ 问题2.袁世凯是如何一步步篡夺革命果实的？ 任务四：【小组探究】阅读课本第48页“《中华民国临时约法》”的内容，回答下列问题。 问题1.《中华民国临时约法》颁布的时间是什么，并归纳其内容。 问题2. 谈谈你对《中华民国临时约法》的认识：体现了什么性质、意义？ 任务六：【动动手】动手制作本课知识结构图。 一、选择题 1．它首次在中国大地宣告国家主权属于人民，……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治，变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是（ C ） A. 中国同盟会 B. 武昌起义 C. 中华民国 D. 太平天国 2.辛亥革命的重要成果是( C ) A. 《中华民国约法》 B. 清政府颁布的“明定国是”诏书 C. 《中华民国临时约法》 D. 《天朝田亩制度》 3..辛亥革命胜利成果被袁世凯窃取的标志是( A ) A. 袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，临时政府迁往北京 B. 选举黎元洪为中华民国副总统，成立临时参议院 C. 解散国民党，解散国会 D. 废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》 【学后反思】 学到什么？ 有何疑惑？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第10课《中华民国的创建》 部编版 八上 情境导入 学习目标 【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。 自主预习 中华民国的建立 讲授新课 中华民国的建立 讲授新课 识图学史 识图学史 讲授新课 知识拓展 材料：1912年3月5日，《时报》上刊载了一篇文章，文中描述民国初年中国社会的革故鼎新说：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；……剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，跪拜礼灭；……” 请根据材料内容说说， 民国建立后，中国社会发生了怎样的变化？ 合作探究 识图学史 民国纪年换算成公元纪年要加1911，公元纪年换算成民国纪年要减1911。 1949年换算成民国纪年是哪一年。 小试身手 19 ... ...
