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课件网) 信息技术浙教版 九年级 第3课 数据可视化 新知导入 观察上面的两张图片，我们是不是从图片上感受到数据的变化，或者用不同的文本拼接成可爱的图形。今天我们就一块来学习数据可视化。 新知讲解 数据可视化是指利用图表、图形、视频等方式传递数据中的信息，帮助用户进行分析、推理的过程。 有效的数据可视化可以使复杂、庞大的数据易于理解和使用，也有助于呈现分析结果。 新知讲解 一、基本图表可视化 常见的柱形图、饼图等基本图表是早期出现的数据可视化方式，因其简单直观、易绘制而一直沿用至今。 创建基本图表的关键是根据数据分析的需求选择合适的类型 新知讲解 一般可以参考下面进行类型的选择。 可视化目的： 1.比较项目的数值 柱形图 新知讲解 2.线性时间上的变化趋势 折线图 新知讲解 3.部分占总体的比例 饼图 新知讲解 4.两变量关联或数据分布情况 散点图 新知讲解 5.多维度评价 雷达图 新知讲解 6.大量数据的波动或分散情况 股价图 新知讲解 有时为了观察一些指标之间的相关性，会把多种图表结合在一起。 如图所示，柱形图表示每个月的最高、最低气温，折线图表示全年降水量的变化情况，两者结合可以呈现降水量与气温之间的关系。 新知讲解 二、文本数据可视化 将文本数据可视化可以帮助用户快速了解文本内容的重点、分析语法结构等。 文本数据中往往存在一些难以用文字或图表表达的特征和规律 新知讲解 它通过改变字词的大小、位置、颜色等方式呈现文本中的重点内容，帮助用户快速获取关键信息，如图所示。 例如，“词云”是文本数据可视化的常用方式之一。 新知讲解 “微词云”等网站提供了在线“词云”生成工具。 如图所示，可以在“微词云”页面导入文章生成词云数据，然后生成词云 亲身你验 新知讲解 也可以根据需要制作不同字体、形状的词云，如图所示。 新知讲解 选择一篇你喜欢的文章，尝试登录“微词云”或其他词云制作网站制作个性化的词云标签。 新知讲解 三、地理位置数据可视化 地理位置数据可视化是指通过地图等形式，展现地理数据中包含的信息 为交通出行、水文分析、城市规划等提供便利。 新知讲解 根据当前推荐路径的线段颜色，还能判断交通拥堵情况。 例如，在百度地图中查询路线，从杭州西湖观荷区驾车前往太子湾公园有三条推荐路径，如图所示。 新知讲解 四、时序数据可视化 例如，右图中的数据沿线性时间轴分布，呈现了杭州气温在10月上句的线性变化趋势; 时序数据可视化往往将时间属性作为时间轴变量，通过图表、动画等形式观察数据随时间推移的线性或周期性的变化特征。 新知讲解 左图中的数据沿环状时间轴分布，展示了杭州气温随季节更迭的周期性变化。 新知讲解 时序数据 序数据又称时间序列数据，指同一指标按时间顺序记录的数据列。 如果对大量、多维的时序数据进行合理地可视化，将有助于揭示事物随时间推移发生的变化或内在规律。 知识链接 课堂练习 选用合适的可视化方式，呈现前几课中得到的数据分析结果。 课堂小结 总结本节课所学内容 板书设计 一、基本图表可视化 二、文本数据可视化 三、地理位置数据可视化 四、时序数据可视化 1.数据可视化的呈现方式有哪些？ 作业布置 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版信息技术九年级第3课数据可视化教学设计 课题 数据可视化 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 九年级 学习目标 知识目标：通过体验数据可视化的呈现方式，感受数据可见化在数据 ... ...
