中小学教育资源及组卷应用平台 九年级历史 第一次月考检测题 测试时间：60分钟 测试范围：第一、二单元 满分：100分 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1.它是古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总结出来的。它将一年分为12个月,每月30天,再加上5个宗教节日,共计365天。但它比实际一年的时间少0.25天。古埃及人制定每年365天的历法被称为( ) A.夏历 B.农历 C.太阳历 D.二十四节气 2.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。对下面年代尺中圆圈处的信息解读正确的是( ) A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及被波斯帝国所灭 3.古希腊历史学家希罗多德说:“他强迫所有的埃及人为他做工…他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月…金字塔本身的建造用了30年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”其中的“他”是( ) A.僧侣 B.祭司 C.法老 D.大商人 4.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小。这一历史现象主要反映了( ) A.埃及建筑技术日趋落后 B.埃及经济日益凋敝 C.王权逐渐衰落 D.埃及厉行节俭之风 5.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。下列内容中与该法典有关的是( ) A.“以眼还眼,以牙还牙” B.“身在罗马,就像罗马人一样行事” C.“条条大路通罗马” D.“真正的法律应该对一切人有效” 6.在《汉谟拉比法典》中,有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。从中我们可以了解到( ) A.奴隶制度在古巴比伦相当发达 B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C.古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级 D.商品经济在古巴比伦比较活跃 7.学者威尔·杜兰特在评述某古代文明时说:“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓,主要靠河流的定期泛滥。”要研究“这里”的文明成果可以参考的史料是( ) A.《荷马史诗》 B.《汉谟拉比法典》 C.法老金字塔 D.《圣经》 8.佛经里说道:佛陀路遇被视为贱民的担粪的尼提,最后尼提被佛陀收为弟子。这反映佛教倡导( ) A.婆罗门是第一种姓 B.所有信仰安拉的人都是兄弟 C.上帝面前人人平等 D.“众生平等” 9.宗教对世界文化产生了很大影响,以下选项中诞生于古老的印度河和恒河流域的是( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 10.《摩奴法典》是古代印度婆罗门教的经典,《摩奴法典》对各个种姓的衣食住行都作了烦琐的规定。比如规定不同种姓的人不能待在同一个房间里;不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水;不同种姓的人严禁通婚,以使种姓的划分永久化;每个种姓都有自己的机构,处理有关种姓内部的事务,并监督本种姓的人严格遵守《摩奴法典》及传统习惯。这些规定的根本目的是( ) A.麻痹人们的斗志 B.显示婆罗门的高贵身份 C.保护奴隶主贵族的特权 D.神化种姓制度 11.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( ) A.规定印度人在法律面前一律平等 B.对印度社会的发展产生了不良影响 C.认为印度人生来没有高低贵贱之分 D.规定不同等级的人们之间可以通婚 12.“它的公民政治热烈而开放,人们在闹市高声谈论各种本城事务,争执关于法律、战争等话题。…而在东方政治里,如此鼓励参政要罕见得多,人民首先被要求忠君和顺从。”材料体现了“它”区别于古代东方文明之处是( ) A.崇尚武力 B.农业发达 C.政治民主 D.商业繁荣 13.公元前5世纪,雅典军队统帅尼西阿斯曾言:“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指( ) A.城墙、军队等物质因素 B.少数贵族的寡头政治 C.成年男性公民构成的政治联合体 D.雅典的所有男子 14.美国学者斯科特·戈登指出:“我们很难相信由一年召开40次、每次仅有几 ... ...
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