2020年秋教科版科学精品课件 三年级上册 第一单元 第八课 它们发生了什么变化 情境导入 同学们对橡皮泥一定都不陌生，小天收集了很多用橡皮泥制作的有趣的物品。 你留意过它们发生的变化吗？你是怎样让橡皮泥发生这些变化的？ 提出问题： 它们发生了什么变化？它们的变化与水的形态变化相同吗？ ？ 实验探究：对手中的材料进行改变，让它们发生一些变化 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}名称 原来的样子 变化后的样子 橡皮泥 卡纸 乒乓球 实验探究： 先画出它们原来的样子，再让它们发生一些变化，画出它们变化之后的样子。 改变后的物品还是原来的物品吗？你对它们做了什么? 物理变化：指物质的状态虽然发生了变化，但一般来说物质本身的组成成分却没有改变。 还是原来的物品； 团、搓、捏、压、抻、拉、接等。 纸、橡皮泥和乒乓球的变化有哪些相同的地方？ 表达交流 纸、橡皮泥和乒乓球都改变了形状和大小，但都还是原来的纸、橡皮泥和乒乓球。 纸、橡皮泥、乒乓球和水它们的位置、体积、形状、温度、压强发生了变化，以及气态、液态、固态间相互转化等的变化都是同一种变化。 它们的变化与水的形态变化相同吗？ 表达交流 详述运用 生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？ 吹气球 劈柴 生活中大部分物体都有“热胀冷缩”的性质。举例说明。 捏瘪的乒乓球放入热水中能恢复成原来的样子。 详述运用 架设电线时电线都要略有下垂。 防止到冬天，电线受冷绷紧时断裂。 每段铁轨连接处都会留有缝隙，防止夏天受热涨轨，冬天造成断轨。 详述运用 课堂总结 本节课的学习，让我们了解到一些物质的状态虽然发生了变化，但是物质本身的组成成 分却没有改变，即没有产生新物质，这样的变化叫做物理变化，如水的三态的相互转化。我 们学习了利用文字、图表、图画等方式描述实验结果，并对结果进行分析。 干冰是固态的二氧化碳，高温高压下冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到，能够急速冷冻物体和降低温度。 知识拓展 二氧化碳的三种形态 二氧化碳气体在高压低温下液化为液体形态。灭火器中装的就是液态的二氧化碳。 知识拓展 谢谢观看！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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