足球脚背正面直线运球 学习目标 1.学生明确脚背运球技术动作以及运用的时机。 2.80%学生基本掌握脚背正面运球技术，在练习中能准确合理运用技术动作。 3.学生通过练习，提高身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质。 学习 内容 脚背正面直线运球。 教学重点 脚背正面直线运球 学习难点 控球的能力与协调性 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法 运动负荷 时 间 次数 强 度 开 始 部 分（2分钟） 课堂常规 1.师生问好 2.宣布本节课教学内容 3.安排见习生 4.提出课堂要求 5.球德教育 体委整队 师生问好！ 3.精神饱满，注意力集中。 队形： ○○○○○ ○○○○○ ▲ 教师 要求：快、静、齐 2~3 分钟 各2X8次 小 中 准备部分4—6分钟 基本部分 20———23分钟 1.绕运动场慢跑200米 徒手操 a身体各个关节 b扩胸振臂运动 c体转运动 d腹背运动 e跳跃运动 一．熟悉球性练习 1.左右脚来回拉球 2.左右脚交替踩球 3.左右脚来回拨球 1.教师动作示范，语言讲解动作 2.口令指挥，调动学生 3.纠正学生错误动作 1.学生认真听讲，积极开动脑筋，回答问题 2．学生看示范，听讲解，了解技术动作及重点和难点。 3.模仿老师动作，积极练习 队形： ○○○○○ ○○○○○ 4~6 分 5~6次 中 二. 新授： 脚背正面直线运球 动作要领： 跑动时身体放松并前倾，重心低，步幅小，运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下垂，迈步倾前着地时，用正脚背推拨球 重点：脚背正面推拨球的动作。 难点：行进间控球的协调性 1．教师提出问题：在足球比赛中有哪些运球技术？引导本课学习内容———脚背正面直线运球。 2.问学生们知道脚背正面是那里吗？并发给“笑脸贴”让学生贴在自己常用脚背正面上。 3.让学生自己体验脚背正面运球。 4.讲解示范脚背正面直线运球动作要领。 5.两人一组，一人用前脚掌踩球后上方，另一人练习原地脚背正面触球。 6．脚背正面直线运球练习（运两次球停球；运五次球停球） 学生回答教师问题 回答老师问题，并将“笑脸贴”贴于自己常用脚脚背正面。 学生自己体验脚背正面运球。 看教师示范，听讲解。明确动作要领。 两人一组，一人踩球，一人脚背触球 练习脚背正面直线运球（运两次球停球；运五次球停球）。 注意：脚尖向下，脚踝稍微绷紧。 队形： ○○○○○ ○○○○○ ▲ 教师 要求：球离身体1m之内 讲解示范法 对比法 10~15 分 5~10次 中 分组对抗比赛： 要求： 运球：只能用脚背正面直线。 传球：只能用脚背正面直线。 射门：用脚背正面射门。 1.组织学生分组（10人一组） 2.与学生比赛，提高学生练习兴趣。 3.语言激发学生战胜自我，勇创佳绩。 1.听要求，分组进行。 2.积极练习，积极竞争。 3.努力练习，遵守游戏规则 4.认真练习，体验成功的喜悦 5.学生积极展示，大胆挑战 队形：学生四路纵队 分组对抗法、讲解示范法、对比法、合作学习法 5~6 分 2~3次 大 素质训练 4———5分钟 1、俯（立）卧撑： 男俯卧撑 女立卧撑 2、蜘蛛爬 队形： ○○○○○ ○○○○○ ▲ 教师 4 ~ 5 分钟 10~20次 中 结束部分 3--4分钟 1.叩打肌肉 2.师生再见 1.带领学生练习 2小结本课，与生道别 1.认真模仿，充分伸展身体。 2.积极发言，与师道别！ 2~3 分 2~3次 小 场地器材 足球场 足球20只 效果预计 课前预设目标基本达成。 2.学生能够在愉快的环境中得到锻炼。 练习密度 50%———60% 强度指数 1.3———1.4 教学反思 ... ...
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