闽教版七年级上册信息技术 活动七 制作电子期刊 教案

七年级上册《制作电子期刊》教案 _??????_目标： １、了解电子期刊封面的构成和作用。 ２、掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。 ３、学会灵活运用文本框。 _??????_重点与难点: １、教学重点 自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置与应用。 ２、教学难点 自选图形组合 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导课 展示纸质《青年文摘》和电子版《青年文摘》引导学生思考 电子期刊与纸质期刊相比有什么优势？ 课件展示：制作电子期刊 欣赏纸质的《青年文摘》以及电子版《青年文摘》。 学生思考并回答 情境引入，通过对比，突出电子期刊的优势，唤起学生探究的欲望 引导学生阅读P73页，并回答： 期刊是由哪几部分组成的？ 学生阅读教材，思考并回答上述问题 通过问题加深对期刊的了解 １、展示几种杂志封面，了解封面的四个组成部分。 ２、展示电子期刊《校园生活》的封面，学生讨论制作这个封面用到了哪些Ｗord中的技术。 ３、教师演示，制作一个完整的封面作品 ①用自选图形制作一个期刊的标志。 自选图形插入十字星形图案、插入矩形图形，并填充效果。 布置任务一：用自选图形的组合制作班级的期刊标志。 ②设置背景 ③用文本框插入广告语，并设置文本框格式。 ④用艺术字来制作刊名。 ⑤插入图片，并设置图片版式及边框效果。 4、安排任务二 充分利用图文混排效果，设计并制作“介绍班级”为主题的班级期刊封面。 要求： ①期刊封面的元素包括：期刊标志、刊名、图片、卷期。 ②期刊的刊名、图片要切合主题。 教师巡视指导，给学生提供适当的帮助。 5、展示学生作品，组织学生进行评价，教师适当进行点评。 观察、思考并分析，学生相互讨论。 教师演示完，请同学操作 教师演示 学生操作完成 通过交流讨论完善自身知识 及时让学生掌握自选图形的用法以及组合的操作。 总结 总结梳理本活动的主要内容，组织学生进行自我评价，表扬积极参与的学生。 教师总结，学生倾听 通过总结，梳理知识。