10 岳阳楼记 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 10 岳阳楼记 一、积累运用 1.解释加点的词语。 （1）谪守巴陵郡:_____ （2）百废具兴:_____ （3）增其旧制:_____ （4）属予作文:_____ （5）巴陵胜状:_____ （6）然则北通巫峡:_____ （7）连月不开:_____ （8）日星隐曜:_____ （9）樯倾楫摧:_____ （10）薄暮冥冥:_____ （11）春和景明:_____ （12）郁郁青青:_____ （13）宠辱偕忘:_____ （14）把酒临风:_____ （15）予尝求古仁人之心:_____ （16）或异二者之为:_____ （17）不以物喜:_____ （18）居庙堂之高:_____ （19）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐:_____ （20）微斯人:_____ 2.下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ） A.后天下之乐而乐（而:表顺承关系） B.不以物喜，不以己悲（以:因为） C.南极潇湘（极:至，到达） D.或异二者之为（为:作为） 3.（岳阳中考）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.《岳阳楼记》中，“文正”是作者范仲淹的谥号；“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。 B.中国传统绘画“中国画”，现在一般称为国画，古代典籍和诗文中，一般将国画称为“丹青”。国画是以毛笔为主要工具在绢或纸上进行的艺术创作。 C.“稍逊风骚”出自毛泽东的《沁园春·雪》，“各领风骚数百年”出自赵翼的《论诗》，两句中的“风骚”，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。 D.“烟雨十里春深，落花轻覆草痕。陌上青青柳色，心中念念故人。”这首诗描写的是二十四节气中的“春分”。 4.用原文语句填空。 （1）体现“古仁人之心”的句子是:_____。 （2）突出水天一色的景象的句子是:_____，_____。 （3）对洞庭湖景观总评价的句子是:_____。 （4）全文的主旨句是:_____。 （5）第4段中，描写水面月光的句子是_____； 描写水中月影的句子是:_____。 5.将下面句子翻译成现代汉语。 （1）政通人和，百废具兴。 （2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 （3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （4）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （5）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 二、阅读提升 （一）（2020·泰安模拟）阅读《岳阳楼记》，回答问题。 6.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A.前人之述备矣 众妙毕备 B.南极潇湘 初极狭 C.薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 D.则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也 7.下列同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（ ） A.以大易小，甚善。 B.可以一战。 C.全石以为底。 D.扶苏以数谏故，上使外将兵。 8.下列对选文相关内容理解分析错误的一项是（ ） A.文中两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 B.最后一段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。 C.“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D.选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 9.下面有关文章内容说法不正确的一项是（ ） A.《岳阳楼记》采用对比手法写“迁客骚人”的“览物之情”。物，一暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但二者都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。 B.范仲淹写的散文《岳阳楼记》融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。 C.《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼所写的记。岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。 D.《岳阳楼记》的作者范仲淹，是南宋著名的政治家和文学家。本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天 ... ...