浙教版（2019）高中信息技术必修1 1.1 感知数据 课件（22张ppt）+教案

(课件网) 第一章 数据与信息 大数据时代 1.1感知数据 1.1.1数据及其演变 1.1.2数据与生活 1.1.3数据与科学 目录 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数：计数、量化、多少 据：根据、依据、参考 数据：一种有特定意义的图形、图案化的符号或标记。 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 刻画图案 古代岩石刻画 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 结绳记事 大事记大结，小事记小结 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 结绳记事 数字对应的结绳 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 楔形文字 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 楔形文字 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 造纸术 造纸的九道工序 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 留声机 19世纪，爱迪生发明的留声机 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 计算机 20世纪后的计算机 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 科学研究离不开数据 思考练习 数据演变 数据与生活 数据与科学 科学研究离不开数据 思考练习 天王星被发现后，科学家经过对数据仔细计算，从而发现了海王星 数据演变 数据与生活 数据与科学 日常生活中你经常会用到哪些类型的数据呢？ 答：文字、符号、声音、图形、图像等等 思考练习第一章第一节感知数据 （一）教材内容分析 　　 “感知数据”是浙教版（2019）信息技术教材必修1的第一章《数据与信息》的第一节内容，其中包括技数据及其演变、数据与生活、数据与科学。 远古时代的数据是用刻画图案的方式来记载信息，发展到今天信息时代，让人类踏入了一个新的里程碑。 数据与生活息息相关，生活离不开数据，科学研究更需要数据做支撑。 教学重点：数据演变。 教学难点：数据与生活、数据与科学。 （二）教学对象分析 由于学生刚刚接触信息技术课程，虽然他们对信息技术有一些感性认识，但对其内涵并不是很清楚。目前社会，人们都生活在大数据时代，过去需要大量人力物力才能统计出来的信息，在信息化的今天，只需要几秒钟就能实现。这种速度在过去连想都不敢想的，今天实现了。由于大部分学生缺乏生活经验，再加上所学到的知识都是理论性的，所以学生很难感受到数据对人类生活的影响。特别是数据与生活、数据与科学比较陌生，难于理解。因此教师应引导学生用心的去感知数据。 （三）教学目标 1.知识与技能 ⑴理解数据与生活之间的连线。 ⑵理解科学研究离不开数据。 2.过程与方法 通过视频播放，图片展示，提高学生对数据的认识。 3.情感态度价值观 通过对感知数据的学习，让学生能深刻感受到，未来的生活离不开数据，数据与自身的发展密不可分，有效的引导学生对信息技术的热爱，提高学生的学习积极性。 （四）教学策略和方法 讲授法、视频播放法、提问法、讨论法 （五）教学准备 直观图片、详实文字资料、视频资料和多媒体课件 （六）课时分配：1课时 （七）教学流程： 教学过程（第一课时） 教学环节 教师引领 学生活动 设计意图 信息技术课程介绍 1.何为需要学习信息技术课程？ 信息技术课程是高中生必修课程，是一门立足信息时代、科技发展、生活实际、技术开发的一门课程。 2.如何学好信息技术课程？ ⑴在学习中要树立信息技术思维，具备理解机器的能力，能将自己的知识转换为机器语言，积极参与程序设计，掌握程序算法，相应的一些语言逻辑结构的一个过程。 ⑵学习中要采取主动学习、合作学习、网络学习等多种方式，促进 ... ...