第十三章 第二节 沙场点兵·名校真题·实效检测 1．(2020·浙江温州“共美联盟”高二下学期期末)在利用“插针法”测定玻璃的折射率实验中 (1)下列操作可以减小实验误差的是__AC__(填字母代号) A．P1、P2及P3、P4之间的距离适当大些 B．选择平行玻璃砖进行实验 C．入射角适当大些 D．若有几块厚度不同的玻璃砖，应选用厚度较小的 (2)正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示，此玻璃的折射率计算式为n＝____(用图中的α、β表示) 解析：(1)大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些时，相同的距离误差，引起的角度误差会减小，角度的测量误差会小些。故A正确；作插针法测定折射率时，玻璃砖上下表面不一定要平行。故B错误；为了减小测量的相对误差，选择的入射角应尽量大些，效果会更好。故C正确；若有几块厚度不同的玻璃砖，应选用厚度较大一些的，故D错误。 (2)由图可知，入射角为90°－α，折射角为90°－β；则由折射定律可知：n＝＝ 2．(2020·山东省寿光一中高二下学期期末)用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的另一侧观察，接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4，使P3挡住P1和P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像，在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示。 (1)在图中画出所需的光路。__如图所示__ (2)为了测出玻璃棱镜的折射率，需要测量的量是__入射角i__、__折射角r__，在图中标出它们。__如图所示__ (3)计算折射率的公式是n＝____。 解析：(1)如图所示，过P1、P2作直线交AB于O，过P3、P4作直线交AC于O′，连接OO′就是光在棱镜中的光路。 (2)如图所示，需要测量入射角i、折射角r。 (3)由折射定律有n＝。 3．学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器。如图所示，在一个圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF。在半径OA上，垂直盘面插上两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变。每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2像，并在圆周上插上大头针P3，使P3，正好挡住P1、P2。同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值。则： (1)若∠AOF＝30°，OP3与OC的夹角为30°，则P3处所刻折射率的值为____。 (2)图中P3、P4两位置哪一处所对应的折射率值大？__P4__。 (3)做AO的延长线交圆周于K，K处对应的折射率值应为__1__。 解析：(1)由图看出，入射角为i＝∠AOF＝30°，折射角r＝∠EOP3＝60°，则P3处所对应的折射率的值为n＝＝。 (2)根据折射定律，n＝，可知P4处对应的折射率较大。 (3)作AO的延长线交圆周于K，这种情况下折射角与入射角相等，则知K处所对应的折射率的值是1。(
课件网) 物 理 选修3-4 · 人教版 新课标导学 第十三章 光 实验：测定玻璃的折射率 【素养目标定位】 ※ 测定玻璃砖的折射率 ※ 理解其测量原理，掌握测量方法 【素养思维脉络】 1 课内互动探究 2 课内随堂达标 3 课时强化作业 课内互动探究 3．实验器材 白纸，图钉，大头针，直尺，铅笔，量角器，平木板，长方形玻璃砖。 4．实验步骤及调整安装 (1)将白纸用图钉按在绘图板上。 (2)在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线)，过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线。 (3)把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一边bb′。 (4)在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线方向直到P2的像挡住P1的像。再在观察者 ... ...
