课件编号7892835

统编版九年级语文上册 单元作文指导(一) 观点要明确 课件(20张ppt)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:75次 大小:74614Byte 来源:二一课件通
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单元作文指导(一) 观点要明确 学习导航 1. 学习以鲜明的态度和立场看待事物,提出针对性的观点,并能明确地表达出来。 2. 能够围绕自己的观点,条理清晰地进行论证。 3. 尝试写简单的议论文。 方法导航 议论文的观点好比记叙文的主题,它是统领全篇的中心。与记叙文的主题应当鲜明集中一样,议论文也应该有一个鲜明集中的主题———明确的论点。有了明确的论点,才能很好地组织材料,才能保证文章沿着正确的方向朝前发展。那么,怎样才能做到观点明确呢? 1. 旗帜鲜明亮观点。关于某个问题,态度要鲜明,观点要明确,即在文章论述当中肯定什么,否定什么,都要表达清楚、明白,不能含糊其词。所以,论点通常不用比喻、否定、反问、设问等句式,而常用一个明确的判断句将观点表达出来。 2. 时时处处凸观点。有了明确的观点,还要在文章的各个位置中把它凸显出来。一是标题亮眼式,标题可以直接表明观点,如《应有格物致知精神》。二是开门见山式,即在文章开篇就直截了当、鲜明夺目地把自己的观点亮出来,如《敬业与乐业》。三是分论点式,即在中心论点下,在各个段落中提出分论点,分论点是受中心论点的制约,为中心论点服务的。四是画龙点睛式,即在文章收篇时,水到渠成地总结全文,点明文章的论点。 3. 简洁有力求新颖。论点的提出和确立要注意:一是简洁性,即在表述观点时,语言要简明,而不可大量堆积辞藻,内容空洞。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。二是新颖性,即论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈。这里所说的“新”有两层含义:一层是以前从来没有人这么说过,人无我有;另一层是已有此说法,再另创新意。在日常议论文写作中,要求篇篇文章都有新意是比较困难的,但新意是议论文写作的追求所在,应该把这条标准作为始终追求的对象。 (一)大声说“不”   暴风雨对海鸥说:屈服吧,你这柔弱的小家伙。海鸥大声说:“不!”于是它穿过暴风雨,翱翔在无垠的天空,展现它雄姿英发的精彩。压在种子上面的石头说:放弃吧,手无寸力的小嫩芽。种子大声说:“不!”于是它冲破了土壤,挺立在大地上,感受到了第一缕阳光的温暖。(海鸥大声说“不”,才能翱翔于天空,展现自己勃发的英姿。种子大声说“不”,才能冲破土壤,感受到阳光的温暖。从常见的事物说起,具有强烈的感染力。) 范文评点 生活中有太多的困难向我们发起挑战。我们应懂得如何抗拒它们对我们发出的警告,勇于说“不”,敢于说“不”,这样我们才能在生活中有所建树。(过渡作用,引出下文的举例论证。)司马迁的宫刑,海伦·凯勒的盲聋,都是他们生活中遇到的最大的困难。顶着巨大的精神压力,司马迁著成了举世闻名的《史记》,正是那来自狱中的“不”成就了他流芳百世的伟业。忍受着黑暗无声的世界,海伦在对不公命运说“不”的同时,《假如给我三天光明》凝聚了她全部生命的光芒,成为人类历史上一颗闪亮的星。所以,当生活以不公的态度对待你 时,你要懂得大声对它说:“不!”(举司马迁和海伦·凯勒的例子,论证了大声说“不”能让人在生活中有所建树。) 生活中也有太多的诱惑对我们“甜蜜”地进攻。(“甜蜜”一词突出了“诱惑”让人难以拒绝的特点。)玩乐对于苦学中的学生是一种诱惑,金钱对于守着清贫的领导是一种诱惑,我们应当向这些诱惑大声地说“不”!于是,我们就会到达智慧的殿堂,于是我们就会留下“人民的好公仆”的名声。(正面论述大声说“不”对学生和领导的积极作用。)反之,如果我们不能抗拒这些诱惑,而是 沉溺于其中,那么则会荒废学业,到头来一事无成;或是自此堕落,成为人民唾骂的对象。刘青山就是一个例子,他在金钱面前怯于说“不”,成了国家金库的老鼠,在 ... ...

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