中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级语文上册期中检测卷 一、基础知识（40分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） zhú jiàn jiāng yìng gǎi shàn xuǎn zé zī rùn bēi fèn ào mì xùn sè shùn xù wéi kàng 2.分清这些字，分别组词。（10分） 既（ ） 衔（ ）? 环（ ） ?竖（ ） 输（ ） 即（ ） 街（ ）? 坏（ ） 坚( ) 愉（ ） 3.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（12分） 刀枪（ ）（ ） 精（ ）力（ ） （ ）（ ）而安 （ ）崩（ ）裂 神（ ）妙（ ） 雅雀（ ）（ ） （ ）七（ ）八 风（ ）浪（ ） 若（ ）若（ ） （1）写出与“若（ ）若（ ）”形式相同的词语：_____ （2）写出含有数字的四字词语：_____ _____ 4.按要求写句子。（8分） （1）花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处) _____ （2）月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（用修改符号修改病句） _____ （3）天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句) _____ （4）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句) _____ 二、积累运用（10分） 1. 一场秋雨一场寒，_____。 2. _____是法国著名的昆虫学家，他创作的《_____》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。 3. 爬山虎的脚要是没_____，不几天就_____，后来连_____也没有了。 4．有时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事，反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的一个俗语“_____，_____”。宋代诗人苏轼所写的“_____，_____”说明的就是这个朴素的道理。 三、快乐阅读。（25分） （一）、课内阅读（13分） 爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是_____ 的，不几天叶子长大，就变成_____ 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么_____ ，看着非常_____ 。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下，在墙上铺得那么均匀，没有重(chóng zhòng)叠起来的，也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1.我会在文段中括号内选择正确的读音。(2分) 2.我会给文段补充完整。(4分) 3.给句子中的“一”选择正确的答案。(4分) A、数量一; B、一律，没有例外;C、满、全;D、表示最少。 (1)叶尖一顺儿朝下。( ) (2)不留一点儿空隙。( ) (3)一阵风拂过。( ) (4)一墙的叶子就漾起波纹。( ) 4.长大后的叶子有三个特点:一是( );二是( );三是( )(3分) （二）课外阅读。（12分） _____ 雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠 （ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1.请选择一个题目写在文章上面的横线上。 （2分） （1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2.联系上下文，理解文中加点的词语。 （2分） “破土而出”：指尖尖的竹笋_____。 “默默无言”：指竹子成材后_____ 。 3.用“———画出竹子长得快的语句。（2分） 4.第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹋”画出来。 （4分） 5.本文主要赞扬了竹子_____的精神。读了本文，我还想到了有关竹子的成语：_____。（2分） 四、写作天地。（25分） 我们的生活 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
