539750930910 -103505-190500 539750930910 539750939800 5397501216660 2020 年春期七年级期末调研测试答案及评分标准 一、积累与运用（28 分） 1.B （2 分） 2.D （2 分） 3. （8 分）（1）浩荡离愁白日斜 （2）隔江犹唱后庭花（3）无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形 （4）会当凌绝顶，一览众山小 ；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高 层（每空 1 分，有错不得分，共 8 分） 4. 下面答案一二任选一个即可，选择其他的不得分。 示例一：我选择 B（1 分）当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的 是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚 10 米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的 大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重星，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。（4 分，意对即 可） 示例二：我选择 C（1 分）在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉 螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨 死，尼德?兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。（4 分， 意思对即可） 5. （1）“就”改成“也”(2 分) （2）上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。（意思对即可，2 分) 6. （1）九州华夏同勠力众志迎春风（2 分） （2）示例: 感谢你们在危难之际伸出援手！当前举国上下、世界各地都在抗击病毒，口罩和医务 人员及其紧缺，你们却雪中送炭，我们心存感激，让我们携手并进，早日战胜疫情，让全世界共享 平安，再次感谢你们的无私帮助！（5 分，意思对即可） 二、阅读理解（共 28 分） （一）7. ①交代故事发生在严冬的海边；②渲染冷寒的气氛；③为下文海龙寒冬深夜出海捕鱼做 铺垫；④烘托出海龙坚强的性格。（答出任意三点即可，共 3 分）） 8.运用“掏、拍、吞、插、爬、解、划”一系列动词，（1 分）具体细致地展现了海龙下海捞鱼准 备工作的娴熟，可见海龙早有打算并提前准备，（1 分）体现了海龙的坚强、懂事、富有责任感。（1 分）（共 3 分，意思对即可） 9．插叙。（1 分）作用：①交代了海龙的父亲因为连续几晚下海捕鱼导致生病的情形；②为下文写 海龙冒着严寒下海捕鱼做铺垫，③刻画了海龙父亲为子女甘愿付出的形象④突出了父母对子女深沉 的爱，突显文章主题⑤避免平铺直叙，使情节波澜起伏（作用写出任意三点即可，共 4 分） 10.①勤劳坚强（吃苦耐劳）：在寒冬深夜连续几个晚上下海捕鱼，克服寒冷、困乏、饥饿等困难， 竭尽全力捕鱼；②有家庭责任感:父亲生病，家境贫寒，海龙不寒冬深夜捕鱼，勇挑家庭生计重担 。 （共 4 分，意思对即可） (二) 11.①侯婶让我帮她给她的喇叭花拍几张照片。②侯婶告诉我她因为捡几个饮料瓶而丢了口袋 里的几十块钱而心疼不已。③侯婶知会我们几个熟人去看村里生病的大学生，并悄悄告诉我，她要 拿出六百块钱给那可怜的娃看病。（每点 1 分，共 3 分，意思对即可） 12.运用拟人（1 分），赋予喇叭花努力向上生长、坚韧的品质，（1 分），表达了“我”对喇叭花以 及像喇叭花一样坚韧、坚持自我的侯婶的热情赞美（1 分）。（每点 1 分，共 3 分，意思对即可） 13.示例一：欲扬先抑。文章先写她过分节俭，喜欢占别人家小便宜，人们“看不惯她”，这是抑。 （1 分）后面又写她拿出六百块钱帮助生病的大学生，人们“对她有了一个全新的认识”，这是扬。 （1 分）抑和扬形成了对比，突出了侯婶乐于助人、无私奉献的美好品质。（2 分） 示例二：借物喻人。作者借喇叭花的普通、卑微，生长环境恶劣却努力向上生长，（2 分）象征像 侯婶那样在艰苦环境中自强不息，坚韧自持，努力抗争、无私奉献的普通劳动者。（2 分）（共 4 分， 意思对即可） 14.①“喇叭花” ... ...
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