《卵生和胎生》 教学内容:认识卵生动物和胎生动物 教学目标: 1.知道繁殖是生命的共同特征。 2.能对卵生和胎生进行区别。 3.发现动物繁殖的一般规律、体会自然界的奥秘。 教学重点:认识卵生动物和胎生动物。 教学难点:能对卵生和胎生进行区别。 教学准备:鸡蛋、课本图片 教学过程: 一、创设情境，谈话导入。 1．师出示鸡蛋。 2．师：鸡为什么要下蛋？小鸡是从鸡蛋里孵出来的吗？ 学生观察鸡蛋，学生交流、汇报。 出示课题《卵生和胎生》（板书课题）。 二、激发兴趣，引学达标。 1．哪些动物是卵生的？师出示83页图片，学生观察图，回答。 2．师：举例说说哪些动物是卵生的？学生分组交流、汇报。 3．指导学生填表 4．师：你还知道有哪些动物是卵生的吗？ 5．哪些动物是胎生的？师出示84页图片 师：举例说说哪些动物是胎生的？ 三、质疑解析 延伸目标 你还知道有哪些动物是胎生或者卵生的？ 学生分组交流、汇报。 四、回顾全课，小结。 学生各抒己见谈本节课的收获。 师总结：在动物世界里有两种方法来繁殖生命：胎生和卵生。
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