中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册语文 第一单元 提优测试卷 一、积累与运用 1．下面画线字的注音完全正确的一项是 （ ） A．山朗润（ rùn）起来了，水涨（zhàng）起来了，太阳的脸红起来了。 B．他们也并不着（ zhuó）急，因为有这样慈善的冬天，干啥（shá）还希望别的呢！ C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻（jié）儿白花，好像日本看（kān）护妇。 D．呼吸变得畅（chàng）快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱（yòu）惑着鼻子和嘴唇。 2．下面没有错别字的一项是（ ） A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。 C．打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味。 D．但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他在创作中始终追求一种宁静_____、清新淡雅的境界，其画作有一种大朴之美。 ②2020年春耕时节，宝鸡市太白县种菜能手杨锦龙毫无_____地通过网络向乡亲们传授漂浮育苗技术。 ③我们中国的民间剪纸艺术历经代代_____，至今已有上千年的历史。 ④疫情期间，不少学校提前启动调整方案，学生的_____成为此次调整方案的风向标。A．安适 保持 传递 感受 B．安详 保持 传承 经受 C．安详 保留 传递 经受 D．安适 保留 传承 感受 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。 B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。 C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。 D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 5．请参照画线句子，在横线上仿写两个句子。 大自然带给我们清新和美丽的同时，也激起我们诗意的情趣：辣椒红了，闪一园火苗；枫叶落了，飞满天蝴蝶；_____，_____。诗意出现时，总是让人为之深深陶醉。 6．默写诗句。 （1）_____，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_____，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱的景象，人们不禁想起曹操《观沧海》中的“_____，_____”这一句诗。 （4）王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物的哲理性诗句是：_____，_____。 7．近日，学校开展“古诗词经典诵读”主题活动，请你完成下列任务。 （1）为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内。） 答：_____ （2）学校的经典诵读活动结束后，你班决定持续开展经典诵读活动。请你再设计两种与古诗词经典诵读有关的活动，写出活动的名称。 活动一：诗词诵读比赛 活动二_____ ：活动三：_____ （3）受你班古诗词经典诵读活动的影响，7年级（3）班也举办了古诗词经典诵读比赛，下面是他们班的宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你概括其主要内容，向本班同学传递这一信息。 为了弘扬博大精深的传统文化，我班于4月12日至14日开展了以“古诗词经典诵读”为主题的比赛活动。本次比赛经过激烈角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛让同学们感受到了传统文化的独特魅力，激发了同学们对传统文化的学习热情。 答：_____ _____ 二、阅读理解 （一）阅读下面这首诗，回答问题。 题大庾岭北驿① [唐]宋之问 阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊③未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴④不开。 明朝望乡处，应见陇⑤ ... ...
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