四年级语文上册课内阅读15篇及答案 一、阅读课内片段，完成练习。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们跳着脚往东望去，江而还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 填写下列词语的近义词 好像（ ） 平静（ ） 颤动（ ） 作者按照( )的顺序来描写钱塘江大潮。 A.由近到远 B.由远到近 C.从上到下 D.从下到上 (3)选文读起来很有画面感,我能从 和 两个角度来想象潮来时的画面。 ①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮 。 ②我能通过“白色战马”这个词，想象到此时浪潮 。 (4)“踮着脚”说明观潮的人心情 。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到 ,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 (5)画“ ”的句子中，第一个分句将“浪潮”比作“ ”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了夸张的修辞手法,突出了钱塘江大潮 的特点。 下列诗句与选文内容相符的一项是(?) A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。 阅读课文片段，完成练习。 啊,我和阿妈走月亮...... 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前，要把道路修一修，补一补,这是村里的风俗。秋虫( ?)着，夜鸟( )着翅膀，鱼儿( ?)出水面,泼刺声里银光一闪......果园那边飘来果子的甜香□是雪梨□是火把梨□还是紫葡萄□都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了。我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞......收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢? 1.在片段中“口”里填上合适的标点符号。 照样子，写词语 坑坑洼洼 沟水汨汩 3.在片段中的括号内填上合适的动词。 4.用“ ”画出片段中的反问句。 5.“我”和阿妈伴着月光走过许多地方,片段第二自然段中主要描写了哪些地方的景色? 6.找出文中一个比喻句，画波浪线,再仿写一句。 阅读课内片段，完成练习。 它的确在向上长———人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 (1)画“ ”的句子中,最能体现小女孩对豌豆苗的喜爱和对生命的热爱的动词是“ ” (2)课文中多处运用了神态描写。请在选文中找出一处神态描写,用波浪线画出来。 为什么说“这一天简直像一个节日”??( ?) A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。 B.孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。 C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够振作起来,并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。 D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力，今天它终于开 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
