教科版科学四年级上册期末检测卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学四年级上册期末检测卷 时间: 60分钟总分: 100分 一、知识广场(23分,每空1分) 1. 是人体吸人最多空气后,呼出去空气的量。肺活量是 是否健康的一个指标。 2.不同物体中传播本领不同,声音不能在 中传播。 3.物体的振动带动了 的振动,空气的振动又引起 的振动。 4.吸气,是 的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入 的过程。此时胸腔 ,腹部 5.食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的 6.鼓声是由 振动产生;二胡的声音是由 的振动产生的。 7.不同的食物中含有不同的 _。像花生、肥肉中含 较多,鸡蛋.瘦肉中含， 较多，馒头、米饭等食物中含淀粉较多。 8.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,我们可以用 ， ， 来进行实验,拉力的大小用 的个数来表示。 9.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生 ,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫 10.任何物体工作都需要 ,如果没有 ,自然界就 不会有运动和事化.也不会有生命了 二、判断大厅(20分,每题2分) 1.从空气中吸人的氧可以帮助我们正常地生活和工作。( ) 2.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是生命存在的基本特征。( ) 3.锣发声时,用手按住锣面.锣声就消失,是因为手阻止了空气的 振动。( ) 4.将手紧贴在耳后，掌心朝向声音发出的方向，我们听到的声音 会更加清楚。( ) 5.小明早上喝的豆浆属于动物类食物。( ) 6.合理的膳食应荤素搭配,最好能养成多吃蔬菜水果的习惯。( ) 7.钢尺伸出桌面的长度越长,发出的声音越高。( ) 8.测试气球小车时,用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。( ) 9.力的单位是千克。( ) 10.磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。( ) 三、选择乐园(20分,每题2分) 1.吃饭时，“细嚼慢咽”是为了( )。 A.保护口腔不受伤 B.仔细品尝食物的味道 C.彻底粉碎食物,有利于食物在体内的消化 2.“风声雨声读书声,声声人耳”中不属于自然界的声音的是( )。 A.风声 B.读书声 C.雨声 3.夜晚观看星空,经常会发现流星,而且流星也经常撞击月球表面,但是即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音,这是因为( )。 A.月球距离我们太远,声音无法到达地球 B.声音不能在真空中传播 C.撞未的力量很弱.产牛的声音很低 4.一般情况下,呼吸时人体呼出来的气体和吸进去的空气相比较 含量减少的是( )。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 5.右图为三个形状完全相同的杯子,用小木棍敲击各个杯子，( )发出的声音高。 A.丙杯子 B.甲杯子 C.乙杯子 6.下面关于声音产生的说法,正确的是( )。 A.声音因物体振动而产生 B.声音的产生与物体是否振动无关 C.有些物体发声时不需要振动 7.我们吃的米饭属于( )。 ①主食②副食③动物类食物④植物类食物 ⑤生食 ⑥熟食 A.①③⑥ B.①④⑥ C.②④⑤ 8.在机器上使用滚动轴承是为了( )。 A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.节省材料 9.下面物体靠反冲力运动的是( )。 A.火箭 B.弓箭 C.马车. 10.把小车放在斜坡上,小车会滑下来,这主要是因为( )。 A.小车受到了重力作用 B.小车的体积较小 C.斜坡的坡度较小 四、食物分类(8分) 给下列食物分类。 ①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤苹果 ⑥馒头⑦葡萄⑧牛肉 植物类有: 动物类有: 生吃的有: 熟吃的有: 五、问题城堡(20分,每题5分) 1.肺活量大对我们的健康有什么好处? 我们为什么要保护好我们的消化器官?什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康? 怎样组装用橡皮筋驱动的小车? 如何使气球小车行驶得更远? 六、实践乐园(9分) 仔细观察右侧的牙齿分布排列图,回答下面的问题。 我们的牙齿可分为门齿、犬齿和白齿。请在右图中标出这三种齿。(3分) 2.在吃食物的过程中,门齿和白齿分别起什么作用? (2分) 门齿的作用: 白齿的作用: 3.牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙 ... ...