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课件网) 人教版八年级物理上册 第五章 质量与密度 第五节 密度 PART 01 情境导入，明确目标 情境导入，明确目标 01 1、体积相同的木块， 铁块，铜块，铝块，它们 的质量相等吗? 2、如果两个体积比 为2：1的木块，它们的质 量比又为多少呢？ 学习目标： 同种物质质量与体积的关系 01. 密度 02. 关于密度的计算 03. PART 02 问题引领，分步探究 问题引领，分步探究 02 一、同种物质质量和体积的关系 （一）提出问题：同种物质的质量与体积的关系 （二）猜想与假设：同种物体的质量与体积成正比 （三）设计并进行试验：取体 积为10cm3、20cm3、30cm3、 的铝块，分别用天平上测量它 们的质量，填入表格中。 1.调平托盘天平。 问题引领，分步探究 02 2.分别测量各个铝块的 质量，并记录在表格中。 问题引领，分步探究 02 m/g V/cm3 铝块1 27 10 铝块2 54 20 铝块3 81 30 …… 体积/cm3 归纳总结：同种物质质量与体积成正比 问题引领，分步探究 02 如果换用铁块、木块做上述实验，我们一样可以发现：同种 物质的质量与体积成正比即质量比体积是一个定值，但物质不同 这本比值不同。 问题引领，分步探究 02 二、密度 有了上述实验的结论，为了反映不同物质的不同质量与体积 的比这一性质，我们规定了密度这个物理量。 密度的定义：某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫做 这种物质的密度。 密度的字母表示：ρ ； m表示质量，V表示体积，则： ρ=m/V 问题引领，分步探究 02 密度的基本单位：kg/m?； 有时候也用：g/cm?； 1kg/m?=1000g/106cm?=10-3g/cm? 即：1g/cm?=1000kg/m? 问题引领，分步探究 02 物质 密度/（kg/m?） 物质 密度/（kg/m?） 铂 21.4×103 铅 2.7×103 金 19.3×103 花岗岩 （2.6~2.8）×103 铅 11.3×103 砖 （1.4~2.2）×103 银 10.5×103 冰（0℃） 0.9×103 铜 8.9×103 蜡 0.9×103 钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103 物质 密度/（kg/m?） 物质 密度/（kg/m?） 水银 21.4×103 铅 2.7×103 硫酸 19.3×103 花岗岩 （2.6~2.8）×103 海水 11.3×103 砖 （1.4~2.2）×103 纯水 10.5×103 冰（0℃） 0.9×103 物质 密度/（kg/m?） 物质 密度/（kg/m?） 二氧化碳 21.4×103 一氧化碳 2.7×103 氧气 19.3×103 氦 （2.6~2.8）×103 空气 11.3×103 氢 （1.4~2.2）×103 一些固体的密度（常温常压） 一些液体的密度（常温常压） 一些气体的密度（常温常压） 问题引领，分步探究 02 三、关于密度的计算 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，碑高37.94m，由413块花 岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m、宽2.9m、 厚1.0m，它的质量约为多少？（ρ花岗岩=2.8×103kg/m?） 解：碑心石的体积：V=l1l2l3 =14.7m×2.9m×1.0m =42.6m? 碑心石的质量：m=ρV =2.8×103kg/m?×42.6m? =119.3×103kg =119.3t PART 03 达标检测，巩固提升 达标检测，巩固提升 03 1.一支蜡烛在燃烧的过程中（ ） A.因为质量减小，所以密度减小； B.因为体积减小，所以密度增大； C.其质量改变，密度不变； D.因为质量，体积都改变，所以密度也一定改变。 2.正方体铜块的底面积为S，高为H，这块铜块改铸成高为2H的长 方体，则它的密度（ ）。 A.变小 B.不变 C.变大 D.不能确定 C B 达标检测，巩固提升 03 D 90 3.一块金属块的密度为ρ，质量为m，把它分割成三等份，那么 每一小块的密度和质量分别为（ ） A.ρ/3，m B.ρ/3，m/3 C.ρ，m D.ρ，m/3 4.冰的密度是0.9×103kg/m?，体积为100cm?，熔化成水后，质 量是 g，体积是 cm3；135g水结成冰，质量是 g， 体积是 cm3。（ρ水=1.0×103kg/m?；） 5.一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水最多能装 kg；用它 装酒精，最多能装 kg。 ... ...
