1. 如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个位置由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直到停止． (1)该实验应用的实验方法为_____和转换法． (2)实验中是通过观察_____来判断钢球的动能大小． (3)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_____的关系． (4)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_____的关系． (5)木块最终会停下来，在此过程中木块通过_____的方式把动能转化为内能． (6)若水平面表面绝对光滑，本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到实验探究目的． 2.在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”，小灯泡的额定电压U额＝2.5 V，额定功率小于1.2 W，两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择． (1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接． (2)正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示．当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W. 实验次数 物理量 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.24 0.32 0.38 0.44 电功率/W (3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而_____．根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0＝_____Ω的定值电阻． 图丁 (4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0～15 V”，请将以下实验步骤补充完整． ①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为____； ②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0； ③小灯泡的额定功率：P额＝_____．(用U额、U0、R0表示) 若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)． 新型电饭锅在煮饭时采用“高温”和“低温”两种方式交替加热，其内部电路如图所示，R1和R2均为电热丝，S1是温度自动控制开关．高、低温挡的额定功率见下表．煮饭时，闭合开关S，电饭锅正常工作30 min消耗的电能为0.44 kW·h.求： 额定电压 220 V 额定 功率 低温挡 440 W 高温挡 1100 W (1)煮饭时通过R1的电流； (2)电热丝R2的电阻； (3)30 min内R2消耗的电能． 4. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止． (1)小球滚下斜面的过程中，它的_____能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的． (2)分析比较_____两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大． (3)甲实验中若木块的重力为1 N，水平移动的距离是30 cm.则重力对木块做功_____J. (4)如果水平面光滑，则_____(选填“能”或“不能”)完成本实验． (5)小球在水平面上不能立即停下，是因为小球具有_____．木块最终会停下来是因为受到_____的作用． (6)实验后小强联想到了交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，他查资料得动能的计算公式Ek＝mv2，由此可知_____对汽车的动能影响更大． 5. 下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验． (1)实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到_____位置平衡，将杠 ... ...
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