中考语文 （北京专用） 第一部分 基础·运用 专题一 语文知识综合运用 一、(2020北京,1—5,14分)基础·运用。 2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水 周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一 致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。(2分)?( ) A组 北京中考题组 2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成(1)(2)题。(共4分) “春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。十里青山行画里,双飞白鸟似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中 生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地,也有无数水井 和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南” 的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。 (1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选 出判断正确的一项。(2分)?( ) A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xínɡ。 B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。 C.【甲】处应填入句号,表示陈述语气。 D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。 (2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城; ③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。(2分) 3.展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段,完成(1)(2)题。(共4分) 第一单元???? ①????,碧水润京城 古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水 系就已开通水路运输。元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。 今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、8 00多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。 第二单元???? ②????,生态治河湖 北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设 节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益,北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称 号。要保障水资源,也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题,让许多河湖告别了“亚健康”,水生态 系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出色的答卷。 第三单元 人水相亲,古都添画意 ①生态补水后的永定河重新焕发青春,绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。②经过治理的 大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转 河“重见天日”,河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷,让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下 近半个世纪的玉河,如今穿街走巷,波光粼粼,宛如闹市中的一条玉带,成为人们休憩的好去处。 (1)同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是(2分)?(???? ) A.①源远流长 ②开源节流 B.①源源不断 ②开源节流 C.①源远流长 ②细水长流 D.①源源不断 ②细水长流 (2)第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(2分)?( ) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境,画线的句子表达欠妥,请你帮助修改。(2分) ①“坚持节水优先,建设幸福河湖”,是2020年“中国水周”的主题,也是北京治水工作的重要内容。②坚 持节水优先,并非简单地限制用水 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
