年级 三年级 课题 巧做手偶玩具 课时 教师 教学目标： 知道手偶师我国的民间艺术，学习制作手偶玩具的基本方法。灵活运用各种方法设计并制作手偶玩具，培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度。 学习重点、难点： 掌握手偶玩具的基本制作方法，作品一定要牢固。手偶的形象设计和制作。 教学准备： 教学课件 示范材料 示范作品 半成品 过程与方法 教师活动 感知、体验 1、播放手偶剧： （1）有哪些角色 （2）有什么特点 （3）这些角色都是用什么方法表现的 二、观察、探究 1、课件展示，师简介手偶 （1）中国的民间艺术 （2）在福建省、台湾用布偶表演戏剧 （3）手偶师最容易操作的 （4）最大的特点就是嘴巴可以动 2、组织学生表演手偶剧 表演要求：（1）以小组形式 （2）选好剧情 （3）分配好角色 （4）感受手偶表演的特点 动嘴 动眼 3、师演示：用信封做手偶 （1）构思 （2）剪、折信封成大嘴巴 （3）装饰 （4）填画 三、创作表现 1、创作要求： （1）用信封做一个大嘴的手偶 （2）突出大嘴巴 （3）装饰张扬 2、学生创作，师巡视指导，重点指导 （1）大嘴巴的折、剪 （2）鼓励学生装饰大胆，夸张。 四、展评 1、展示优秀作品 2、组织学生讲评 3、师总结 学生活动 一、感知、体验 1、观看手偶剧 2、同桌之间讨论老师提出的问题 二、观察、探究 1、欣赏手偶 （1）特点 （2）用途 2、表演 （1）小组形式展示 （2）选好剧情，分配好角色 （3）感受手偶的表现特点 3、观看师示范 （1）材料 （2）突出的特点 （3）装饰特点 三、创作表现 创作表现: （1）做一个大嘴手偶 （2）突出特点 （3）装饰夸张 四、展评 1、小组评出优秀作品 2、讲评师出示的作品 板 书 设 计 板 绘 巧做手偶玩具 手偶： 民间艺术 表演戏剧 容易操作 嘴巴、眼睛可以动 教 学 回 顾
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