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课件网) 古诗周背 （4） 楚辞 渔父 新知讲解 读诗句 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” ……渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 楚辞 渔父 新知导入 《渔父》的写作背景，按司马迁本传 的说法，大约是在楚顷襄王执政时期， 屈原遭到流放，政治上遭到重大打击， 个人和楚国面临着厄运的情况下，诗人 心情忧愤苦闷，来到汨罗江畔，边行边 吟而成的。《渔父序》在末尾说：“楚 人思念屈原，因叙其辞以相传焉。”为 楚人因怀念屈原而收集整理屈原之诗词 互相传赠。这说明《渔父》在秦汉以前 已经广为流传。 明背景 新知导入 屈原，战国时期楚国诗人、政治家。 楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼 管内政外交大事。前278年秦将白起攻 破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原在长 沙附近汩罗江怀石自杀，端午节据说就 是他的忌日。他写下许多不朽诗篇，成 为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在 楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁 楚辞。他创造的“楚辞”文学史上独树 一帜，与《诗经》并称“风骚”二体， 对后世诗歌创作产生积极影响。 明作者 明诗意 屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 新知讲解 明诗意 渔父乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。” 新知讲解 改写成小短文 屈原遭到了放逐，在沅江边上游荡。他沿着江边走边唱，面容憔悴，模样枯瘦。渔父见了向他问道：“您不是三闾大夫么，为什么落到这步田地？”屈原说：“天下都是浑浊不堪只有我清澈透明（不同流合污），世人都迷醉了唯独我最清醒，因此被放逐。” 课堂练习 改写成小短文 渔父听了，微微一笑，摇起船桨动身离去。唱道：“沧浪之水清又清啊，可以用来洗我的帽缨;沧浪之水浊又浊啊，可以用来洗我的脚。”便远去了，不再同屈原说话。 课堂练习 文章交待了故事发生的背景、环境以及主人公的特定情况。文中以“颜色憔悴，形容枯槁”八字活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的外在形象。 悟诗情 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 新知简析 渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 与渔父的两问一答。表现了屈原的与众不同，独来独往，不苟合，不妥协。永不随波逐流。 悟诗情 渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 新知简析 诗小结 新知简析 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
