020学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考 高一年级语文学科参考答案 现代文阅读(5分) )现代文阅读I(本小题共4小题,13分) 解析】“导致传统文化精神的消亡”无中生有,缺乏依据。材料二原文是 是在 断变化的,但我们民族的传统精神是不变 选C 解 偏概全,材料三原文是“难以让人们对 理上的认 和依从 项,“成了必然趋势”无中生有。D项,关系倒置,应是为了“使亻 符合现 会的价值标准 材料三看,“重视传统节日的文化符号、载体及仪式 使之符合现 社会的价值标准”无关。故 解析】B项 解不准确,文中论点应该是继承和发扬传统节日应当挖掘传统ˉ 重视文化载体与仪式。C 太 (1)文化 统 以让人们重温历史的厚重、文化的韵味,筑牢民族精神与家 ②传统节日是民族优秀传统文化的代表和载体,使传统文化得以绵延和发展 的精 的 传统节日为人们提供心灵滋养和精神慰藉(或 使一代代 灵获得美好的安慰与宁静 (3)国家层面的意义:向世界展示中华文化的独特魅力,有利于增强中国的文化软实力、文 七自信和国际竞争 满分4分,每条2分,任意2条 对即可满 析】此题考査学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题 材料内容都认真矿 合材料中的关键 根据题目的 试着从中筛选、概 最主要的信息。文中“文化是端午节的灵魂,在 重温历史的厚重、文化的韵味,筑 牢民族精神与家国情怀 传统节日有着丰富的文化符号、载 载体是 涵的重要内容,文化 具体载体来传承的,文化载体让文化变 够给予人们 觉、触觉的多元享受”是从文化层面来说明原因;“不论过节方式怎 魂还在,我们 断接续传承,联通一代代人的心,为 供心灵的滋养 和精神的慰藉”是从精神层面来说明原因 载体向世界展 华文化的独特魅力,有 增 的文化软实力、文化自信和国际竞争力”是从国家层面来说明原因 (二)现代文阅读Ⅱ(本小题共3小题,13分) 解析】(通讯员的话表达的是没有借到被子的不满,他得知真相后也没有 动 没借到被子被“我”批评和在新媳妇手中接过被子的尴尬动作,都仁 实的纯朴美 通讯员本来不肯再去接被,因为“我”的群众影响的话就马上带我走,体现了革命战士耿 纯朴美 神态描写/细节描 于“我”的 通讯员的“张皇 脸涨得像个关 体现了革命战士朴实单纯 美 ③对话(语言)描写。小通讯员几次与“我”的对话都言之不尽,体现了单纯的年轻战士的 ④行为描 讯员将自己积攒的口粮留给我,体现了革命战士互相友爱的善良美 年级语文学科参考绝密★考试结束前 2020?学年第一学期浙江省精诚联盟?10?月联考 高一年级语文学科??试题 考生须知： 1．本卷共?8?页，满分?120?分，考试时间?120?分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 一、现代文阅读(35?分) （一）现代文阅读Ⅰ（本小题共?4?小题，13?分） 阅读下面的文字，完成?1—4?题。 材料一 粽叶飘香，雄黄酒浓，又是一年端午到。传承千百年，历久而弥新，这一中国四大传统节日之 一，今天仍有着浓郁的传统意、文化味。在湖北秭归，一年一度的端午诗会、龙舟比赛如期开场， 吸引了海内外游客的目光；在安徽合肥，“益起读”公益活动进入社区，和孩子们在阅读经典中寻 找端午节的意义。这些活动，让人们在吃粽子之外，体会到节日更丰厚的内涵。 近年来，担忧“端午节成为‘粽子节’”的声音不时出现。的确，端午节吃粽子，这是千百年 来的民俗传统，但如果把端午节等同于吃粽子，则可能在“除了吃还是吃”的单调活动中遗忘了文 化内涵、丢掉了精神价值。饮食是文化的重要载体，却绝非是唯一载体。端午承载着我们这个民族 相沿不废的集体记忆，这其中的历史传承与文化韵味，比粽子更加芳香，也更值 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
