统编版历史七年级上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 教材分析课件（共34张PPT）

2020 七年级上册 第二单元 教材分析 2020 第二单元 早期国家与社会变革 一、教材的几个变化 1、人和动物的区别 部编教材 旧教材 2、部落与部族 2、部落与部族 部落：一般指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。形成于原始社会晚期。 部族：指氏族和部落之后、民族以前的处于原始公社制、奴隶社会或奴隶社会向封建制过渡时期的民族共同体。部族已不再以血缘为联系，而是以地域为联系并建立在私有制基础之上，内部已出现阶级对抗和人剥削人的现象。 3、早期国家的出现 部编教材 旧教材 3、早期国家的出现 2018年5月28日，国务院新闻办公室举行中华文明起源与早期发展综合研究成果发布会，国家文物局副局长关强表示，探源工程研究团队以考古资料实证了中华大地5000年文明。 中国社科院考古研究所研究员王巍介绍说，中华文明探源实施的十几年里，考古研究所在浙江余杭良渚遗址、山西襄汾的陶寺遗址、陕西神木的石峁遗址，河南偃师的二里头遗址这几个重要的、距今5500—3500的都邑性遗址开展大规模考古调查和发掘，并开展多学科综合研究取得了重要成果。 在距今5000年前，我国已进入文明阶段，出现了国家，进入“古国时代”。 2020 4、诸侯争霸 2020年部编教材 2019年部编教材 秦穆公(前659年—前621年)在位 楚庄王（前613年—前591年）在位 第二单元 早期国家与社会变革 二、单元综述 早期国家：夏、商、西周 社会变革：春秋、战国 三、单元内容： 单元2 考点 课标要求 夏商周 时期 ? ? ? ? ? 1.夏、商、周三代的更替 知道夏、商、周三代的更替 2.西周的分封制及其作用 了解西周的分封制及其作用 3.青铜工艺的成就 和甲骨文 了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的 汉字。 4.春秋战国时期的 社会变化 知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时 期的社会变化 单元2 考点 课标要求 夏商周 时期 ? ? ? ? ? 5.商鞅变法 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来 6.都江堰水利工程 通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力 7.老子和孔子 知道老子和孔子 8.“百家争鸣”的影响 初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响 禹于是遂即天子位……帝禹立而举皋陶（ gāo yáo ）荐之，且授政焉，而皋陶卒……而后举益，任之政。 及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。 ———《史记》 皋陶 伯益 启 禅让 世袭 禹 禹 世袭制：王位和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 世袭制代替禅让制 尧 舜 禹 启 世袭制 公天下 家天下 禅让制 观察图片，你发现什么变化？ 分封制 西周统治者采取什么措施来稳定政治形势？ 宜侯夨簋 宜侯夨（ cè ）簋出土于江苏省镇江市，簋内底部有铭文120余字，其中，可释读的文字有118字。该簋是虞仲（古公次子）后人宜侯夨受到周康王（姬钊，西周第三位王）分封时，为感激和纪念周王朝封赐，铸造了这件宝器。这件青铜器十分珍贵，是关于西周实行分封的重要史料。 惟四月辰在丁未，王省武王、成王伐商图，遂省东或（国）图。王卜于宜口土南。王令虞侯夨曰：〔迁?侯於宜。锡〔〕鬯一卣、商瓒一口，彤弓一，彤矢百，旅弓十，旅矢千。锡土：厥川三百……，厥……百又……，厥宅邑三十又五，〔厥〕……百又四十。锡在宜王人〔十〕又七裏。锡奠七伯，厥〔庐〕〔千〕又五十夫。锡宜庶人六百又……六夫。宜侯夨扬王休，作虞公父丁尊。 天子 诸侯 卿大夫 士 天下共主 西周的分封制及其作用 时间、目的 西周初期，为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 对象 宗亲和功臣 内容 周天子把管理土地和人民的权力，分封给宗亲和功臣等，封他们为诸侯。诸侯要向周天子进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以再分封。 作用 加 ... ...