1.3 数据及其特征 学案

数据及其特征 学习目标 1.具体感知数据； 2.描述数据的基本特征。 学习内容 1.数据无处不在，是人们认识和理解现实世界客观事物的重要资源互联网、大数据时代，人们可以通过计算机和移动终端，随时随地获取信息、了解社会。例如，《创新中国》系列纪录片对收集的大量数据（包括图形、图像、视频、音频、文本）进行存储、分析和挖掘后，以多媒体记录新闻事件，满足人们对信息直观化、可视化的需求。 2.认识数据，分析数据应用实例，了解各种数据的记录方式 数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。 在日常生活中，人们常使用符号来表达客观事物。例如，180 cm、70 kg、36.5 ℃可以分别表示人体的身高、体重、体温情况，200 m2、600 m3、120 km/h可以分别表示物体的面积、体积、速度情况等。世界任何客观事物在人脑中的反映（意识）离不开符号的表达和基于符号的逻辑推理。 在计算机科学中，数据是对所有输入到计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。即现实世界的各种符号，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号，都可以被计算机转化为二进制数，进行各种逻辑运算，处理成有意义的数据；然后再将计算机运算的二进制数转换成现实世界的视、听、触等各种感觉的信息。 在大数据时代，数据不仅是信息的载体，也是人们提取信息，做出决策的重要依据，成为人们认识和理解现实世界客观事物的重要资源。 3.描述数据的基本特征 人们在探索现实世界时，用数据记录自然现象与社会的发展。寻找数据的基本特征和规律，就是探索与揭示自然和社会的发展规律。在计算机科学中，数据具有如下基本特征： （1）二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。 （2）语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。 （3）分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。 （4）多样性与感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。