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课件网) 爬天都峰 语文 四年级上 语文 四年级上册 爬天都峰 天都峰 位于安徽省黄山市黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。在黄山群峰中，最为雄伟壮丽，尽管海拔不是最高，但绝对堪称“黄山第一峰”。 面对如此险峻的高山，一个小姑娘和一位老爷爷却来挑战高峰，他们能爬上天都峰吗？一起到文中去看看吧！ 知识链接 字词乐园 先自读课文，圈出不认识的字词，这篇课文写了一件什么事？ 字词乐园 课文讲了假日里，爸爸带 “我”去爬天都峰，“我” 和一位素不相识的老爷爷 相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。 字词乐园 链 颤 攀 级 猴 辫 呵 相 念 字词乐园 级 纟 左右结构。字义：层次，等次。“极”，组词：年级、级别。 链 左右结构，字义：多指用金属环连套而成的索子。“连”，组词：手链、链接。 jí liàn 及 钅 连 右部“及”不要写成“乃” 字词乐园 颤 左右结构，字义：物体振动。“擅”组词：颤动、颤抖。 攀 上下结构，字义：抓住别的东西向上爬；拉拢，拉扯。“拳”，组词：攀登、攀爬。 chàn pān 亶 页 樊 大 字词乐园 猴 犭 左右结构，字义：哺乳动物，略像人，有尾巴。“喉”，组词：猴子、猴头。 hóu 侯 念 上下结构，字义：惦记，常常地想；想法；诵读。“态”，组词：思念、怀念。 niàn 今 心 “今”，不要写成“令” 字词乐园 辫 左中右结构，字义：辫子；像辫子一样的东西。“辨”，组词：辫子、发辫。 biàn 辛 纟 辛 呵 口 左右结构，字义：呼气、怒责。“河”，组词：呵斥、呵斥。 hē 可 字词乐园 相 左右结构，字义：容貌、样子。“泪”，组词：相貌、照相。 目 xiàng 木 字词乐园 颤 zhàn chàn 颤抖 颤栗 相 xiàng xiāng 相当 照相 字词乐园 背 bèi bēi 背包 背后 他今天似乎变了个人似的。 似 shì sì 似乎 似的 发 fà fā 发现 白发 我发现爸爸的白发又增添了许多。 字词乐园 笔直陡峭，形容坡度很大。 笔陡： 奋力： 造句：战场上勇士们奋力杀敌。 终于： 到底，表示所预料或所期望的事情终于发生了。 造句：我们终于来到了山水相接的边缘地带。 充分鼓起劲来。 造句：这个陡峭的笔陡,还没有人爬上去过。 字词乐园 敢作敢为、毫不畏惧的气魄。 勇气： 造句：中国人民有战胜一切困难的英勇气概。 鼓舞： 造句：听到这个好消息,大家都感到欢欣鼓舞。 汲取： 竟然，表示出乎意料。 造句：他从课本上汲取了丰富的知识。 使振作起来，增强信心或勇气。 字词乐园 仿佛，好像。 似乎： 造句：第一次来到这座城市,但感觉似乎以前来过一样。 居然： 表示出乎意料；竟然 。 造句：今天早上还阳光明媚,下午居然下起了倾盆大雨。 发颤： 颤动、发抖。 造句：她激动得声音发颤。 我爱阅读 再读课文，思考课文按照什么顺序写的？怎么分段？ 我爱阅读 第一部分（第1自然段） 主要交代了时间、地点、人物、事件，走到了点题的作用，并自然引出下文。 第二部分（第2—5自然段） 描写了“我”在天都峰脚下与一位老人对话后，彼此都决定爬天都峰的经过。 我爱阅读 第三部分（第6、7自然段） 写“我”、爸爸和老爷爷一起爬天都峰的经过。 第三部分（第8—10自然段） 讲述了“我”与老爷爷登上天都峰以后相互道谢，爸爸说的知点明了文章的中心。 知识拓展 黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 知识拓展 世界自然文化遗产在中国———黄山。黄山于1990年被列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会评价:黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期(公元16世纪中叶的“山水”风格)曾受到广泛的赞誉，以“震旦国中第一奇山”而闻名。 ... ...
