第7课 收锋撇 教案

第7课 收锋撇 教学目标： 1、初步学会短撇的写法、感知短撇的特点和变化。 2、初步学会“牛”、“仁”、“午”“千”几个字的写法。 3、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。 4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。 教学重点：学会短撇、长撇的写法。 教学难点：学会相关字的写法。 教学拓展：初步认知短撇的变化；学会简单书法作品的写法；得到思想道德教育；感受祖国传统高雅艺术的魅力。 教具准备：示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、盘子、多媒体等。 学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。 教学过程： 一、欣赏： 1.书画作品欣赏同学们欣赏了《墨竹》。 ①墨竹（与书法一样是线条的艺术）；书法古诗（有正文，有落款）； ②国画大师作品（略）。这几副国画中，除了画，看，还有些什么？所以要学好国画，必须得先练好书法，所以古人说“书画同源”。 2.小结：所以，练好书法很重要，练好书法，最好从楷书着手。今天我们继续学习柳体楷书基本笔画。柳体特征：具有“严谨端庄、遒劲丰润”的风格。 二、墨画游戏： 在练习书法之前，让我们先来进行墨画的游戏。 1.学习画小鱼 2.添一幅完整的画，看谁画的小鱼多，看谁画的小鱼好（画得又要多又要好，并且落款。） 三、新授 接下来我们继续学习笔画，学习“短撇”。 有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？ 其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。“一笔一画学写字，一生一世做真人”。 1.短撇(1)、看短撇，并根据口诀进行练习。(2)、教师示范，学生练习。 2.短撇的意境 啄法，像匕首、鹤嘴、竹叶，也像小鱼的鱼鳍、尾巴等。撇；撇和捺是字的两翼，要左右呼应，两两对称。撇是向左伸展的一笔，要写的仪态舒展，弧度适中，首尾粗细相当，力度贯注撇尖，使它既有兰叶般潇洒，又有象牙般坚实。其写法是：逆锋向左上角起笔，折笔向右作顿，顿后向左下用力撇出。长撇末锋飞起，短撇迅速锋利撇出。 其实我们刚在进行墨画游戏时已经在不知不觉中练习了短撇。 3.教学范字“牛”“ 千” “牛”字有一个短撇，“千”有一个撇，这两个短撇有什么区别？ 引出短撇的变化———平撇： (1)练习平撇。 (2)教师示范“牛” “千”（拓展：“爱”字下面的两个长撇也有变化。） (3)学生练习。 4.教学范字“仁”“午”通过练习复习其中的悬针竖的写法。 (1)悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系？ (2)写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么？（结构：布白匀称） 5.教学范字“华”四、缤纷展示 五、评价小结： 1、评价： (1)、互动，用五角星评价。 2、小结。 板书设计： 收锋撇 ... ...