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课件网) 第五单元 整本书阅读与研讨 1.阅读《乡土中国》整本书。 2.了解学术著作的特点。 3.理解学术著作的关键概念,把握全书的逻辑思路,了解这本书的学术价值。 4.学习写作读书笔记。 1.学会整本书阅读的策略和方法。 2.学会根据阅读目的选择阅读方法,积累阅读学术著作的经验。 3.传承中国传统“乡土社会”的精华,积极参与社会主义新农村建设的探索和实践。 结合“学术著作阅读与研讨”的特点,从阅读过程的层面来看,对《乡土中国》这本书,我们可以采用五步阅读法:浏览—略读—精读—研读—重读。 第一步:浏览。阅读作者简介,了解作者:阅读目录、前言、后记,大致了解本书的主要内容;对全书进行一目十行的扫描式阅读,大致了解本书的基本结构。 第二步:略读。快速地通读全书,圈画出各篇的核心概念和主要观点;结合原文,理解文中主要观点的含义;用自己的语言撰写全书内容提要。 第三步:精读。细读原文,咬文嚼字,一边阅读一边批注,并对自己不懂的词句做标记;能够默写原文中所提出的核心概念,并用自己的语言进行解释;能够结合原文阐述重要观点的含义;能够理清原文的思路和脉络;尝试用自己的语言撰写读书笔记和作品评价。 第四步:研读。其主要“任务”是通过口头、书面形式或其他媒介与他人分享自己的阅读心得;查阅作者信息、写作背景、相关评价等与本书相关的资料,把握整本书的价值取向;联系个人经验,深入理解作品;开展社会调查,结合社会实际,就自己感兴趣的问题进行深入研究。 第五步:重读。“重读”不是再读一遍,而是一遍又一遍地反复阅读,甚至是终身的阅读。重读的根本目的是要消化吸收书中的精华,化为自己的血肉与灵魂,丰富自己的文化修养,促进自己的精神成长。“重读”学术著作的主要“目标”在于学以致用,将所学知识用以解决学习与生活中所遇到的实际问题;从作品中汲取营养,拓展自己的学术视野和文化视野,丰富自己的精神世界,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 费孝通:志在富民,皓首不移 费孝通,江苏吴江(今苏州市吴江区)人,著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家,中国社会学和人类学的奠基人之一。费孝通出生于一个重视教育的知识分子家庭,高中毕业后先后在东吴大学、燕京大学、清华大学学习,并获得清华大学社会人类学硕士学位,后又进入英国伦敦政治经济学院,师从世界人类学大师马林诺斯基,并在其指导下完成了博士论文《江村经济》,获得博士学位。留英归国后,他先后任教于云南大学、清华大学。1979年,他担任中国社会学会会长,承担了重建中国社会学学科的工作。1985年他创建了北京大学社会学人类学研究所,1987年他创办了中国社会与发展研究中心。 费孝通从事社会学、人类学研究,写下了数百万字的著作。代表作有:《生育制度》《江村经济》《乡土重建》《初访美国》《乡土中国》《社会调查自白》《行行重行行》《从实求知录》等等。其中,《江村经济》一书被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”,成为国际人类学界的经典之作。现在,《乡土中国》和《江村经济》已是研究中国经济、社会和文化的必读之书。 费孝通主张当代的中国社会学应该是结合中国社会实际和民族特点的社会学,必须立足于中国社会的实际生活,从科学的社会调查研究入手。他积极倡导实地调查的学风。他高度关注农村和农民问题,曾七下甘肃定西,三十余次到江苏吴江调查,帮助当地农民寻找脱贫致富和加快发展的道路。还先后对我国西北地区、西南地区、黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲等进行实地调查,提出既符合当地实际又具有全局意义的重要发展思路与具体策略。 通过实地调研和思考,费孝通先后提出“中华民族多元一体格局”的理论、“各美其美、美人之美、美美与共、天 ... ...
