中考语文 （全国版） 专题 九 文言文阅读 一、(2020重庆A卷,9—12,15分)阅读下面的文言文,完成下题。 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远 谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从 也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能 察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿 曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” A组 2020年全国中考题组 1.解释下列加点的词语。(4分) (1)又何间焉???? ???? (2)小大之狱???? ???? (3)神弗福也???? ???? (4)望其旗靡???? ???? 2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)忠之属也。可以一战。 (2)彼竭我盈,故克之。 3.下列对文章内容和写法分析不当的一项是(3分)?( ) A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人格的卑鄙。 B.曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑。 C.文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格。 D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当。 4.曹刿与“链接材料”中的烛之武在强敌入侵时,表现出不同的救国态度和精神品质。请结合选文和“链 接材料”,作简要分析。(4分) [链接材料] 晋、秦围郑①。郑文公②使烛之武③见秦君,武辞焉。公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然 郑亡,子亦有不利焉!”遂许之。 [注] ①晋、秦、郑:都是春秋时期的诸侯国。②郑文公:郑国国君。③烛之武:郑国养马官,有谋略。 一、 1.答案 (1)参与 (2)诉讼事件(或:案件) (3)赐福,保佑 (4)倒下(每小题1分) 解析 本题考查对文言词语的理解能力。“间”意思是“参与”。“狱”属于古今异义词,在这里是指 “诉讼事件(或:案件)”。“福”属于词类活用,在这里是“赐福,保佑”的意思。“靡”的意思是“倒 下”。 2.答案 (1)(这)是尽了职分之类的事情。可以凭借(这个条件)打一仗。(2分) (2)敌方士气衰竭,我方士气正旺盛,所以打败了他们。(2分)???? 解析 本题考查对文言语句的翻译能力。翻译句子要抓关键词语。注意(1)句中的“属”译为“类”, “可以”译为“可以凭借”;(2)句中的“竭”译为“穷尽”,“盈”译为“士气正旺盛”。还要注意翻译 成现代汉语后要做到流畅无语病。 3.答案????A 本题考查理解文章内容和写作手法的能力。A项中“由此可以看出其人格的卑鄙”错误,应 该是“由此可以看出其见识的浅陋”。 4.答案 曹刿主动救国,同乡人阻止都没能拦住,(1分)表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1分)烛之武不是 主动出来救国,国君派他出使他都推辞,晓以私利后才答应出马,(1分)可见他重个人名利,轻国家大义。(1分) 解析 本题考查对课内、课外文言文的对比理解能力。选文中“曹刿请见”的背景是“十年春,齐师伐 我”,由“乡人”和曹刿的对话可以看出,曹刿关心自己的国家,且认为“国家兴亡,匹夫有责”,积极主动 出谋划策,表现出强烈的责任感和爱国情怀。由“链接材料”中“郑文公使烛之武见秦君,武辞焉”以及 郑文公劝说烛之武的话可以看出,烛之武是被动救国,把私利看得很重,超过国家大义。 参考译文 [链接材料]????晋国、秦国围攻郑国,郑文公派烛之武见秦君,烛之武推辞了。郑文公说:“我没能及早重用 ... ...
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