感受我们的呼吸 四年级 科学 1 感受我们的呼吸 2 呼吸与健康生活 3 测量肺活量 4 一天的食物 CONTENTS 目 录 呼吸与消化 5 食物中的营养 6 营养要均衡 7 食物在口腔里的变化 8 食物在身体里的旅行 CONTENTS 目 录 1 聚 焦 2 探 索 3 研 讨 4 拓 展 提问：我们为什么要呼吸？ 一、聚焦 思考： 呼吸的时候，身体的哪些器官参与了这项活动？ 在呼吸的时候，身体发生了哪些变化？ 二、探索 …… …… 呼吸系统结构图 气管 肺 膈肌 鼻腔 口腔 呼吸器官包括鼻腔、口腔、气管和肺。 当我们吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺体积变大；呼气时，交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺体积变小。 思考： 参与呼吸的器官有哪些？ 它们的作用是什么？ 三、研讨 气管 肺 膈肌 鼻腔 口腔 科学词汇： 呼吸 四、拓展 思考： 吸进来的空气与呼出去的气体成分一样吗？ 做好《呼吸与健康生活》学习准备
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
