哈尔滨市第九中学2021届高三上学期第二次月考 语文学科试卷 考试时间:150分钟满分:150分共5页命题人:高三语文备课组 注意事项: 1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准 考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,无破损。 第Ⅰ卷(共55分) 、现代文阅读(共36分) (一)论述类文本阅读(每小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①自有人类以来,疫病就如影相随。在人类历史的舞台上,疫灾作为影响人类文明进程的重要 因子,从来没有缺席过。一方面,疫灾单独发生或与其他灾害叠加,对人类经济、政治、文化、社 会各方面产生巨大危害和破坏;另一方面,人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾,推动预防医学 乃至整个社会的进步。 ②从中国历史看,疫灾流行对我国的人口、经济、政治、文化、宗教等各方面都产生过重大影 响。疫灾流行时,“死者太半”“死者什七八”“死者不可胜数”等大批人口死亡的描述,史不绝 书。疫灾之祸常不单行,多与水、旱、蝗、震、饥、兵等灾结伴而行。影响最为巨大的,莫过于疫 灾与战争叠加形成的兵疫灾害。《老子》曰:“大兵之后,必有凶年。”周武王克商后的“遘厉虐 疾”,三国初曹操兵败赤壁的大疫,从明末李自成农民军在北京遭遇的大疫,清代洪秀全太平军在 南京遭遇的大疫,都印证着“大兵之后,必有大疫”的事实。毋庸讳言,周幽王时期关中的大旱疫 加速了西周王朝的灭亡,明朝末年的旱蝗饥疫加速了明王朝的覆灭。根据我们的研究,我国在先秦 至清代(公元前770年至公元1911年)的2682年中,至少有224个兵疫交加之年,近三千年来, 在北部农牧交错带、中部南北分界线、南部海陆交汇带形成了三个兵疫灾害密集带 ③疫灾激发了中国预防医学和疫病防控的进步。比如,东汉末年的伤寒大流行,催生了张仲景 的《伤寒杂病论》:明代小冰河期瘟疫的频繁流行,造就了吴又可的《瘟疫论》:清晚期广东地区 的鼠疫大流行,成就了吴宣崇、罗汝兰的《鼠疫约编》:清末东北地区的鼠疫大流行,促成了国家 防疫机构的建立。 ④“天灾流行,国家代有”,病原体与人类同进化,疫灾与人类相始终。即使到了今日,虽然 许多古老疫病已得到有效控制,但新的疫病不断出现,疫灾流行的威胁并没有彻底消除。不仅如此, 随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化,疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能 力,也发生了许多新的复杂变化,甚至一些旧的传染病还有死灰复燃之势,防控疫病流行依然是当 今社会提高人的生活质量,实现社会可持续发展和国家民族振兴的重大任务。开展历史疫灾研究, 揭示历史疫灾的流行规律,探索疫灾的形成机理,对于当今重大突发性公共卫生事件的防控,有着 十分重要的借鉴意义。 ... ...
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