课件编号8063509

高中《美术鉴赏》湘美版第一课 什么是美术作品(44张PPT)

日期:2024-05-02 科目:美术 类型:高中课件 查看:74次 大小:3524608Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第1课 什么是美术作品 学习目标 1、理解审美观念的内涵和形成过程,初步了解形式美的基本规律。 2、大体掌握美术作品的基本涵义 3、培养用审美的眼光去对待美术作品和日常生活中各种物品的意识。 学习重点、难点 重点: 1.理解美的观念与形式美法则是如何产生的? 2.理解美术作品的基本内涵是什么? 难点: 运用形式美法则去欣赏、创作美术作品。 什么是美??? “美”与“不美”是人们看待美术作品甚至是生活中各种事物的最原始的、最基本的情感。 美产生的原因 (1)“美”并不是凭空产生的,而是源于人们的生活实践 (2)“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。 例如书中所举的中国书法艺术与彩陶、青铜器的实例。将美的观念与相应的形式美法则运用于生产、生活乃至艺术创作中,就产生了美术作品。 彩陶鲵鱼纹瓶 上面的作品是不是美术作品?为什么 ? 他们的美体现在哪里?(从重心、对称、平衡等) 美术也称造型艺术或视觉艺术。它是运用一定的物质材料,通过造型等手段,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。它既包括主要供人们欣赏的观赏性艺术,如绘画、雕塑等,也包括主要满足人们实用需要,同时具有一定的审美价值的各种实用艺术,如工艺美术、建筑艺术、园林艺术等。因此,美术与人们的实际生活密切相关。 美术作品 1.概念: 美术作品:包含着形式美法则的作品都可以称为美术作品 2.美术作品的形式美 ① 形式与内容关系:内容存在与形式,是内涵,形式是内容物质化体现,是外观。形式应准确而鲜明地表达内容。形式有独立审美意味。 ② 形式美是指艺术语言的合规律与合目的组合,也就是符合美的与符合审美需要目的的作品。外部形式结构。 马克思说:“有懂音乐的耳朵,能感受形式美的眼睛。” 分组讨论 《彩陶鲵鱼纹瓶》有什么特点? 书法《永》字有什么特点? 从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程,同学们发现了什么变化 ? 特点: 造型:上小下大, 平稳对称 装饰:生动形象的鱼纹。 彩陶鲵鱼纹瓶 特点 重心平稳、 左右均衡 变化特点 简化、概括 美术作品的形式美法则 形式美法则 多样与统一 对立与和谐 比例与尺度 节奏与韵律 对称与均衡 美术作品的形式美法则 A、形式美法则 ① 多样与统一 美术作品个别形象,形式要素、语言多样化、丰富作品的艺术形象,但必须高度统一,构成二种有机整体的形式。 例如: 太极图、最后的晚餐、 米洛斯维纳斯。 ② 对立与和谐 对立:使一些可比成分特征更加明显,更加强烈。 和谐:各个部分或因素之间相互协调。 例:黑白? ③ 比例与尺度 比例包括数学的秩序,尺度是标准规范,包含体现事物的本质特征和美的规律。(黄金比例 1:1、618 1:0、618) 例:帕特农神庙、萨平妇女 ④ 对称与均衡 对称就是指整体的多部分依实际或假想。对称轴或对称点,两侧形成等形、等量的对立关系,它具有稳定和统一的美感。 均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则。 例:边防军 ⑤ 节奏与韵律 节奏:原指的天黑夜有秩序出现,有条理反复,交替或排列 韵律:动势、气韵、有秩序、近似对比因素、交替重复 例:巴黎圣母院、西斯庭圣母 作品内涵 ①《人面鱼纹彩陶盒》:反映原始祖先的鱼猎生活情景,对鱼的崇拜,对丰收的企盼。他们学会运用对称形式法则来组合图像。 ②青铜艺术:运用对称、均衡、连续、概括等方式进行组合与再创造,反映了人们发现美与创造美的过程。同时,青铜也反映了奴隶制社会森严的等级制度与王权至上的理念。如《雷纹三足鼎》、《龙虎尊》等。 ③《松下听琴八角漆盒》:这个漆盒上听琴图多半表明是送给一位辞官归隐的人,人们正是在相互赠送的过程中欣赏漆盒上图画 ... ...

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