作文必胜法则 欢迎大家 卫老师的： 性别 长相 爱好 家庭 生活 自我介绍 ？ 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 写作五步曲 1、审题 （读懂题目大意，弄明白；写什么内容， 有哪些要求？） 2、立意 （确立文章的主题，表达怎样的思想感情？） 3、选材 4、构思 5、写作 1、审题： 自我介绍 2、立意： 我是活泼开朗热爱生活的人 3、选材： 爱好 （恰恰） 生活（ 面对困难，不退缩） 4、构思 5、写作 开心辞典—练一练 看例文，学习写作 我，不是一只美丽的天鹅，也不是一只丑小鸭，我就是我，一个傻傻的女孩 。 （总起句：傻） 我是一个快乐的小姑娘。今年9岁，已是小学的一份子，不过个子矮了点，身子胖了点。长的吗，我也说不上来，长长的辫子，一双不大不小的眼睛，大嘴巴。你说长得怎么样？我的名字叫温馨，含义还挺好，表示温柔、善良、体贴人呢。 （典型化的长相描写） 看书，是我最大的爱好，随着故事情节的发展，我的情绪不停地变化，一会儿紧张，一会儿激动。有时候我会为美人鱼的死而傻哭，有时候也会为伶俐的“铜豌豆”把大尾巴“大板筋”逗得面红耳赤，憋不住一个人嘿嘿地傻笑。妈妈爸爸在一旁莫名其妙地看着我摇头叹气，调皮的妹妹对此总爱喜欢刨根问底。 （傻哭，傻笑） 我什么都不错，就有一个坏毛病，总是丢三落四，房间里到处都是书，妈妈整天唠叨不停。 我喜欢在怎么淋也淋不伤身子的蒙蒙细雨中一个人行走，总觉得那才够浪漫，我喜欢看妈妈吃我烧焦的饭，虽然紧皱眉头难以下咽，却还不住地称赞。 瞧，我就是这么一个人，你们喜欢我吗？ （性格） 作业： 1。就某一特点用三百字，描写自己的爸爸妈妈。 2。明天上课带好两个本子，分别是AB本，一个是课堂作业本，一个是课后作业本。 再见！ 一、写人作文 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。 一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法： 1、①介绍人物及人物外貌。 ②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 例子： 小学语文第六册《爷爷》一课，作者为了表现爷爷的热爱劳动、勤劳俭朴，便紧紧抓住人物俭朴的穿戴和健康的脸色来写：“他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄，腰里别着烟袋，黑红色的脸膛配上银白色的胡子，活像童话里的老仙翁。”叫人一看就知道这是一个俭朴而硬朗的老农民形象。与此关系不大的一些外貌特征，诸如身材的高矮、鼻梁的高低、嘴形的大小等等，都略去不写。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例 要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。） 举例子 有一首歌这样唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”虽然我爱妈妈，但我更爱爸爸。我想对所有人说：我最爱爸爸！ 我的爸爸平时对我很好，我想要什么他就给我买什么，但买的最多的还是书———《小公主》、《王子与贫儿》、《简。爱》、《世界名人传记》、《父与子漫画》……只要是我能看懂的书，我的爸爸都会找来给我读，他和别的爸爸不一样———大多数爸爸总是为自己的孩子买许多资料，《小学生作文选》、《课堂全解》、《优秀习题大全》……摆满了书桌———而我的爸爸却从不给我买习题册什么的。他说，习题册没有什么好买的，他说好好理解每一道题，就一定能举一反三，做好其他的题。 我的爸爸对待工作十分认真， ... ...
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