七年级[上册] 第一单元 单元备课 单元教学内容 美术的主要表现手段1、造型的表现力2、色彩的感染力3、构图的作用 教材分析 本单元是主要围绕美术作品中的造型、色彩和构图三种主要的艺术表现手段展开教学，内容包括《造型的表现力》《色彩的感染力》《构图的作用》。通过这三节课的教学，引导学生欣赏、感受、评述古今不同类型的美术作品，认识造型、色彩和构图等主要艺术语言在美术作品中的表现特点，体会其重要作用。 单元学习目标 一、知识与技能：了解美术作品中造型、色彩、和构图三种主要艺术表现手段的艺术特点，体会它们在不同类型、不同风格的美术作品中的不同作用。二、过程与方法：学生通过欣赏与感受、思考与探究、交流与评述等学习形式，鉴赏、分析古今中外不同类型的美术作品，逐步提高鉴赏能力、创作能力及美术素养。三、情感态度与价值观：在学习过程中激发学生对美术课的学习兴趣，引导学生充分感受不同形式的美术手段带来的美感，形成健康的审美情趣和主动的审美意识。 重难点突破 教学重点：引导学生在描述、比较、分析的学习过程中，建立起欣赏美术作品的知识构架。教学难点：学会在概念的指导下理解作品，逐步发展自己的审美感知能力、形象思维能力。 教学方法 讲授法、欣赏法、讨论交流 教学准备 经过编辑的美术资料，美术家、美术作品赏析等多媒体资源 课时安排 本单元共用3课时完成教学 总第一第1课时 教学内容 造型的表现力 课 型 欣赏 评述 教学目标 1.知识与技能：了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。2.过程与方法：学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。3.情感、态度和价值观：通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。 教学重、难点 教学重点：造型基本要素在艺术创作中的作用。教学难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。 教学方法 感受体验法、讲授法、讨论交流 教学准备 资料搜集，图片、文字、视频等资料。 教学过程 教师指导过程 学生学习过程 引导阶段我们先来说说与美术息息相关的另外一个艺术学科音乐，问大家知道一首歌曲最基本的都是有哪些东西组成？ 我们看音乐课本的时候都可以看到七个基本的音阶，还有各种不同的调子，不同的符号表示音乐的起伏长短。这些是音乐表现的基础，那么我们美术也同样有这些基本的表现方式和手段，在美术的一个基本表现就是造型的表现。 我们今天就来了解一下美术的有哪些基础的造型表现方式。播放一组图片 创设情境，激发兴趣艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的物质材料，还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力。 讨论交流欣赏图片，思考问题 二、发展阶段造型表现的基本要素：线条、明暗、体量、空间线条：展示一组图片：我们回顾人类艺术的发展，不难发现一个有趣的现象：线条作为重要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史。无论是原诗绘画，还是现代绘画；无论是原始绘画，还是西方艺术，都将线条作为重要表现语言。线条究竟有何魅力吸引着我们？就让我们一起来探讨一下这个问题。出示一组作品，提出问题：比较下列作品中的线条，分别带给你了什么样的感受？《韩元仙仗图卷》中国画 局部 宋代 武宗元《菩萨立像》石雕 唐代《宴罢》装饰画 古希腊总结：线条是美术创作基本的造型手段之一，它在绘画、设计、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽视的。2、明暗：出示作品《圣母玛利亚》素描 达芬奇 意大利《女人像》线描 马蒂斯 法国提问：两幅作品的表现方法各是什么？各有什么特点？总结，明暗是自然界的物理现象，光线照射必然会造成 ... ...
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