2021年化学中考复习福建专用 专题十六　实验方案的设计与评价课件(98张PPT)

中考化学 （福建专用） 专题十六 实验方案的设计与评价 考点一　实验方案的设计 1.(2020福建,9,3分)下列实验操作能达到实验目的的是?(　　) 实验目的 实验操作 A 测定某废水的酸碱度 取样,将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去水中的色素 将水通过装有活性炭的净化装置 C 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解,蒸发结晶 D 检验某固体是否为铵态氮肥 取样,加稀盐酸,闻气味 答案????B　测定某废水的酸碱度时,应将干燥的pH试纸放在玻璃片或表面皿上,然后用玻璃棒蘸取废水 滴到pH试纸上,再将试纸显示的颜色和标准比色卡比较得出废水的pH,A错误;活性炭有吸附性,可以吸 附色素和异味,故可以将水通过装有活性炭的净化装置来除去水中的色素,B正确;粗盐中的难溶性杂质, 可以通过溶解、过滤的方法除去,C错误;将该固体和熟石灰混合研磨,闻气味,若有刺激性气味的气体生 成,则该固体是铵态氮肥,D错误。 2.(2019广东,13,2分)下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是?(　　) 选项 实验操作 现象或变化 结论 A 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 产生大量浮渣 井水为硬水 B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质 D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后,加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2 答案????A????往井水中加入适量肥皂水后,振荡,产生大量浮渣,则井水为硬水,故A正确;镁条燃烧后产生的 白烟扩散到空气中,导致质量减少,但反应仍然遵循质量守恒定律,故B错误;NaOH与空气中的CO2反应后 生成Na2CO3,Na2CO3溶液呈碱性,不能通过无色酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质,故C错误;除H2外,CO 也能还原CuO,使黑色的CuO变为红色的Cu,故D错误。 3.(2020云南,18,3分)下列实验不能达到相应实验目的的是?(　　) ? A.比较黄铜和纯铜的硬度 B.验证质量守恒定律 C.测定溶液的pH D.测定空气中氧气的含量 答案????D　A项,通过黄铜片和纯铜片的相互刻画,能够比较黄铜和纯铜的硬度;B项,用有气体参加或生 成的化学反应验证质量守恒定律时,需要采用密闭装置;C项,测定溶液pH时,需将pH试纸放在玻璃片上, 并用玻璃棒蘸取待测液滴加到pH试纸上,将显示的颜色和标准比色卡进行比对;D项,用该装置测定空气 中氧气含量时,药品不能选用木炭;故选D。 4.(2020广西北部湾经济区,19,2分)下列实验方法能达到实验目的的是?(　　) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别碳粉和四氧化三铁粉末 观察颜色 B 除去生石灰中混有的碳酸钙 加入适量的稀盐酸,过滤 C 分离NaCl和CuCl2混合溶液 加入适量的NaOH溶液,过滤 D 除去KNO3溶液中混有的KCl 加入适量的AgNO3溶液,过滤 答案????D　A项,碳粉和四氧化三铁粉末都是黑色的,无法通过观察颜色鉴别;B项,生石灰和碳酸钙都能 与稀盐酸反应,不能达到除杂的目的;C项,加入适量的NaOH溶液,CuCl2与NaOH反应生成Cu(OH)2沉淀和 NaCl,过滤得到Cu(OH)2和NaCl溶液,不能达到分离的目的;D项,KCl与AgNO3反应生成AgCl沉淀和KNO3, 过滤除去AgCl,能达到实验目的,故选D。 易错警示????易错选C,用适量的氢氧化钠溶液可以除去NaCl中的CuCl2,但不能达到分离NaCl和CuCl2的 目的。 5.(2018福建,10,3分)氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为Q kJ· g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛,为确 定每100 g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)],查得下表数据: ? 金属 铁 铝 镁 燃烧放出热量(kJ·g-1) 4.73 31.02 24.74 下列说法正确的是?(　　) A.m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得 B.m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定 C.m(金属)过小将使氧烛 ... ...