中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版小学数学二年级上册第八单元第四课时 《做个乘法表》导学案 学习目标： 1.在自主整理乘法口诀表的过程中，感受乘法口诀的规律，并逐步熟记乘法口诀。 2.通过整理乘法口诀表，培养学生观察、分析、 比较、总结、归纳等思维能力。 3.通过有趣的数学活动，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积极探索的精神。 教学重点： 根据乘法算式的规律，自主整理乘法口诀表。 教学难点： 发现乘法口诀表的简单规律，运用乘法口诀解决实际问题。 教学过程： 复习旧知，导入新课 填一填。 2.开花。 二、探究新知 1.找出乘数中有3的算式，并完成下表。 2.找出积是18的乘法算式，并填一填。 3.下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完整吗？ （1）说说你打算按照什么顺序去填呢？ 竖着填，口诀的第一个数字是几，就填在第（ ）列。 （2）填一填。 4.观察上表，你能发现什么？与同伴说一说。 横着看，我发现每一行都是（ ）增加的；是几的口诀,它们的积就依次相差（ ）。 竖着看，我发现第（ ）列就用（ ）开头。 斜着看，我发现乘数（ ）的算式成一条直线；我还发现交换乘数的位置（ ）是相同的。 三、课堂检测 把下面乘法口诀补充完整。 根据上的数写出四道乘法算式。 □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ □×□=□ 3. 9元 王老师带领同学们去划船。 租3条大船可以坐多少人？一共需要多少钱？ （2）租9条小船可以坐多少人？一共需要多少钱？ 【答案】 1.（1）12 12 三四十二 （2）56 56 七八五十六 （3）30 30 五六三十 （4）36 36 四九三十六 2.4×6=24 6×4=24 3×8=24 8×3=24 2×9=18 9×2=18 3×6=18 6×3=18 3.9×8=72（元） 4.（1）3×6=18（人） 3×8=24（元） （2）4×9=36（人） 6×9=54（元） _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
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