课件编号8087668

六年级上册心理健康课件-我的情绪我做主 全国通用(共39张PPT)

日期:2024-04-28 科目:班会 类型:小学课件 查看:52次 大小:1628737Byte 来源:二一课件通
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我的情绪我做主 认识情绪: ▼情绪: 是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度。 是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 情绪两极变化示意图: 大 憎 悲 烦 紧 压 不 担 平 安 满 轻 放 兴 快 热 狂 怒 恨 哀 闷 张 抑 满 心 静 全 足 快 松 奋 乐 爱 喜 消极情绪 中间情绪 积极情绪 人的情绪都有由弱到强的变化等级,情绪变化的强度越大,人的生理反应越大,心理体验越强烈,行为被其所左右的趋势也越大。 你是出色的侦探吗? 心理学家曾经做过这样一个实验:把两只猴子同时关在笼子里,一只被捆住了,不能动;一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击,每次放电前5秒,笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关,可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关,每当红灯亮时,它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行,有一只猴子先死了。 请你判断:你认为哪一只猴子先死,为什么? 英国一些心理学家做了一项实验,他们把人生气时血液中含有物质注射在小老鼠身上,以观察其反应。初期这些小老鼠表现呆滞,胃口尽失,整天不思饮食,数天后,小老鼠就默默地死去了。美国生理学家爱尔马不久前也做过实验,他收集了人们在不同情况下的“气水”,即把有悲痛、悔恨、生气和心平气和时呼出的“气水”作对比实验。结果又一次证实,生气对人体危害极大 情绪———奇妙的“窗口” 兴奋、喜悦 积极情绪 促使人积极地行动 消极情绪 削弱人的活动能力 抑郁、悲伤 情绪犹如双刃剑 不同个体的情绪体验 1、愤怒———非常生气 2、无奈——— 怨恨这个人,感觉事情已经无法补救 3、贪财遭灾——— 是我自己的一时贪念导致了这样的后果 变化后的情绪 1、自责,说对不起。 2、我怎么可以怪他,事情没有想象的严重,回家重做一个吧。 3、我是幸运的(一个健全的人),想办法补救。 启发: 给自己的情绪一个出口 不能将情绪指向别人,也不应该将情绪指向自己。 什么控制了我们的情绪? 趣味图片 从这幅图片中,你看到了什么? 从不同的角度看待事物,就会有不同的发现 棺材的故事 有两个秀才一起去赶考,路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材,一个秀才心里立即“咯登”一下,凉了半截,心想:完了,活见鬼,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是,心情一落千丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果,文思枯竭,果然名落孙山。 另一个秀才也同时看到了,一开始心里也“咯登”了一下,但转念一想:棺材,棺材,噢!那不是有“官”又有“财”吗?好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,一定高中。于是心里十分兴奋,情绪高涨,走进考场,文思如泉涌,果然一举高中。  回到家里,两人都对家人说:“棺材”真的好灵。? 讨论:(1)两个秀才看到棺材后分别有什么样的情绪? 为什么呢? 智慧冲浪———解读情绪ABC” ABC是什么关系呢? 我们通常认为“某某事情使我产生了某某情绪”,其实影响我们情绪的不是事件本身,而是我们对事情的看法。 材料:有个鞋商到一个岛上考察鞋子市场,他看到岛上的居民祖祖辈辈有赤脚的传统习俗,便失望的走了。不久,又有一个鞋商到了岛上,当他得知岛上居民没有穿鞋子的习惯后喜出望外,认为大有挖掘开拓的潜力。果然,经过努力,他大获成功,赚个盆满钵满。 “对同一事件,两个鞋商分别有什么样的情绪,为什么会有不一样的情绪体验” 事件 想法 情绪 岛上的居民祖祖辈辈有赤脚的传统习俗,都不穿鞋子 此岛上的人都不穿鞋子,所以根本就没有市场前景 ? 此岛上居民都没有鞋子穿,这里大有市场 失望 ? ? 喜出望外 你的想法是一副眼镜,它决定了你看到的世界的样子,控制着你的情绪! 你的想法是一副眼镜,它决定了你看到的 ... ...

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