《小鸟，小鸟》教学设计 课 题 小鸟，小鸟 教 学 内 容 人教版音乐教材七年级下册 教 材 分 析 《小鸟，小鸟》是电影《苗苗》的插曲，它是一首经典老歌，因为它的歌词、旋律非常优美，脍炙人口，受到了一代又一代人的喜爱。歌曲为拍子，速度为中速稍快，歌曲是二段式歌曲，主歌部分为齐唱，副歌部分为二声部合唱。 教 学 目 标 情感态度与价值观 感受乐曲欢悦而又奔放的曲调，让学生在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 过程与方法 通过聆听、学唱、模仿、分声部练习、两个声部合作等方式学唱歌曲，初步感受合唱的魅力。 知识与技能 学会用欢快的情绪演唱歌曲，能在模拟人声旋律的引导下初步进行声部合作，两个声部学生能够分别会唱各自的声部旋律，并能够基本完成二声部合唱。 教 学 重 点 运用欢快的情绪基本准确、完整地演唱各自声部的旋律 教 学 难 点 准确把握歌曲的拍子和节奏，克服声部之间的干扰，高、低声部声音能够融合，能准确表达音乐情绪。 教 法 聆听感受体验法、参与实践互动法 教 学 准 备 多媒体课件 课 时 1课时 教 学 过 程 导入新课 1、播放电影《苗苗》插曲《小鸟，小鸟》 师：同学们，下面我们观看一个电影的视频片段，请同学们一边观看视频，一边聆听视频中的电影插曲，之后请大家说一说视频中的插曲表现了怎样的情绪。 生：欢快、活泼 师：我们观看的这部电影名字叫《苗苗》，这首欢快、活泼的电影插曲就是我们本课要学习的二声部合唱歌曲《小鸟，小鸟》， 2、现在让我们欣赏一下中央人民广播电台少年广播合唱团表演的合唱《小鸟，小鸟》 师：同学们，你们喜欢这首歌吗？ 生：喜欢 师：现在，就让我们带着欢快、活泼的情绪，学唱这首歌。 热身练习 1、发声练习 2、表情练习 引导学生使用微笑、抬眉的方法，增强共鸣。 3、和声练习 指导学唱 1、乐段划分 2、学唱第一乐段 （1）拍子学唱指导 （2）8分休止符学唱指导 （3）学唱第一乐段 （4）强弱变化指导 3、学唱第二乐段 （1）学唱低声部 （2）学唱高声部 （3）合唱第二乐段 4、合唱练习 合唱表演 选择二至六名同学进行合唱表演 课堂小结 1、学生小结本课学到了哪些知识，有哪些感受。 2、教师小结 同学们，这节课我们一起学唱了二声部合唱歌曲《小鸟，小鸟》，我们感受了和声的美妙，体验了合唱过程的声部配合，明白了团队合作的重要性，希望同学们今后多关注合唱音乐，积累丰富优美的和声体验，做一个善于审美的人。
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