2019-2020学年广东省东莞市文才学校九年级（上）期中历史试卷（含解析）

2019-2020学年广东省东莞市文才学校九年级（上）期中历史试卷 一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分．请将答案写在答题卡上．） 1．如图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是（　　） A．金字塔、狮身人面像 B．《汉谟拉比法典》、“空中花园” C．种姓制度、佛教 D．甲骨文、青铜器 2．“公元前4300年，美索不达米亚平原上，人们发明出一套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形文字，同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。”这些古代文明成就产生于（　　） A．尼罗河流域 B．爱琴海区域 C．印度河流域 D．两河流域 3．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（　　） A．等级性 B．公平性 C．随意性 D．民主性 4．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主 人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（　　） A．体现自由平等 B．体现“君权神授” C．维护奴隶主的利益 D．规定严格的等级制度 5．阿迪加在小说《白老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行（　　） A．班田收授法 B．租庸调制 C．分封制 D．种姓制度 6．公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是（　　） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 7．佛教是世界上的三大宗教之一，自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后在我国社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。请问佛教起源于（　　） A．朝鲜 B．韩国 C．越南 D．印度 8．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的（　　） A．奴隶 B．妇女 C．成年男性公民 D．外邦移民 9．经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。（　　） A．梭伦 B．伯里克利 C．亚历山大 D．屋大维 10．英国历史学家彼德?弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信影响更深远的一点是﹣﹣尽管常常被人们忽视﹣他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。这段话说明亚历山大大帝的东征（　　） A．促使希腊文明走向衰落 B．促使东方文明走向毁灭 C．促进了东西方文明的交流 D．征服了包括中国在内的东方国家 11．公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（　　） A．罗马城的建立者 B．罗马共和国的建立者 C．罗马帝国的建立者 D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者 12．罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安，下列哪一个事件震撼了罗马的统治（　　） A．亚历山大东征 B．斯巴达克起义 C．希波战争 D．布匿战争 13．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（　　） ①《雅典的民主》 ②《尼罗河畔的 ... ...