《7的乘法口诀》 冀教版小学二年级数学上册 1.拍手背诵1~6的乘法口诀。 2.口算。 2×3= 4×2= 5×4= 6×6= 3×6= 3×3= 6 8 20 36 18 9 3.我会把乘法口诀补充完整。 （ ）三得九 四（ ）二十四 （ ）六三十 四四（ ） 五五（ ） （ ）三十六 4.我会根据口诀说出乘法算式。 二四得八 一五得五 六六三十六 ——— ——— ——— ——— ——— 三 六 五 十六 二十五 六六 2×4=8 4×2=8 1×5=5 5×1=5 6×6=36 1、经过编制7的乘法口诀，体验7的乘法口诀的来源。 2、掌握口诀的特征，熟记口诀，并能用口诀解决数学问题。 3、在活动中培养探索精神、动手能力和合作交流的意识。 帆船 兔子 狐狸 小鸟 茶壶 七巧板 介绍：这是我们祖先很早就发明的“七巧板”，它是有七个小图形组成的。只要你开动脑筋，这七个神奇的图形就会变出许多美丽的图案。 七巧板 用你手中的七巧板摆一摆，看看能摆出哪些图案。 开动脑筋 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21 28 35 42 49 这些图案一共用了多少块七巧板呢？ 合作探究发现 求几个几是多少，可以用乘法来计算。 (49个) 仔细观察统计表里的数据，你发现了什么？ 你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀吗？ 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21 28 35 42 49 7 1 × = 7 一七得七 1 摆一幅图要用几块七巧板？ 7 × 1 = 7 7 2 × = 14 二七十四 摆2幅图要用几块七巧板？ 1 7 × 2 = 14 7 3 × = 21 三七二十一 摆3幅图要用几块七巧板？ 1 7 × 3 = 21 7 4 × = 28 四七二十八 摆4幅图要用几块七巧板？ 1 7 × 4 = 28 7 5 × = 35 五七三十五 摆5幅图要用几块七巧板？ 1 7 × 5 = 35 7 6 × = 42 六七四十二 摆6幅图要用几块七巧板？ 1 7 × 6 = 42 7 7 × = 49 七七四十九 摆7幅图要用几块七巧板？ 1 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七的乘法口诀： 找规律，相邻口诀之间相差（ ）。 7 比一比谁先背住7的乘法口诀。 我能行！ 1.口算。 7×3= 7×5= 7×6= 7× 4= 7×7= 7×2= 21 14 49 28 42 35 2.把口诀补充完整。 三七（ ） 六七（ ） 七七（ ） （ ）十四 （ ）三十五 （ ）二十八 二十一 四十二 四十九 二七 五七 四七 3.连一连。 21 42 35 28 14 7×6 7×3 7×4 7×2 7×5 7 1 2 3 4 5 6 7 4.看指针说口诀和算式: 1.语文书上25课我们刚学会了一首古诗《赠汪伦》，你们会背诵吗？ 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 这四句诗一共用了多少个字呢？你们能算出来吗？ 2. 1个星期有几天？（ ） 2个星期有几天？（ ） 3个星期有几天？（ ） 4个星期有几天？（ ） 5个星期有几天？（ ） 6个星期有几天？（ ） 7个星期有几天？（ ） 7 14 21 28 35 42 49 课堂收获！ 1.这节课我们学习了（ ）乘法口诀，共有（ ）句。 2.每相邻两句口诀的得数相差（ ）。 3.还学会了用一句口诀计算（ ）道有联系的乘法算式。 7 7 7 2 总结： 从古到今，人们都生活在数学的世界里，只要你们有一双善于发现的眼睛，你就会觉得数学就在我们的身边。 作业 把今天所学的7的成法口诀抄写在练习本上。 回家和爸爸妈妈比赛背诵7的乘法口诀。 目录 ... ...
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