八年级主题班会 4异性相吸 教案

异性相吸 --青春期异性交往 【设计理念与思路】 本课先让学生体验与异性交往的感觉。接着让学生进一步探讨异性相吸现象。通过分析学习和生活总异性同学交往的各种情景，明白和把握异性同学间正常、恰当交往的方式。 【活动对象】 八年级 【辅导目标】 了解异性相吸是一种正常的心理。 体验男女同学正确的交往方式带来的快乐。 帮助学生掌握适当的交往方式 。 【辅导重、难点】 重点：异性交往是正常的心理需求。 难点：掌握正确的交往方式。 【活动准备】 1、一对磁铁 2、水桶、礼物、练习册、信封等道具准备 3、角色扮演异性同学交往的各种情景 4、音乐 5、PPT 【活动时间】 45分钟 【活动场地】 教室 【教学方法】 演示法 团体游戏法 角色扮演法 学生讨论法 【活动过程】 一、阴阳相生，导入课题（5分钟） 1、歌曲欣赏《对面的女孩看过了》 2、磁铁演示“异性相吸” 教师给学生演示磁铁的“异性相吸，同性相斥”的自然现象，自然界中有许多相对却相生的例子，比如太极图，再请学生举一些例子。 3、引入话题 其实我们不必去划清界限，这些都是自然之道。既然是自然之道，我们不妨让它“自然些”。 目的：通过热身活动，调动课堂气氛，同时导入本节课的主题。 二、真情体验，把握异性交往的原则（15分钟） 1、游戏体验 （1）教师讲解游戏规则：男女生排成列，一对一，面对面，同学们都要尊重对方，认真完成下面步骤： 第一步，边微笑边注视对方。 第二步，向对方点头问好，注视对方。 第三步，伸出右手与对方握手问候，注视对方。 第四步，伸出左手拍拍对方的肩膀，三下。 （2）重复上述步骤2次。 （3）学生交流：做这个游戏有什么感受？ 2、心理剧场（上） （1）学生角色扮演 情境一：花花同学在教室认真地做卫生，拖完地正要把桶里的水提到水槽去倒，这时李明赶紧上前来帮忙。 情境二：放学了，同学们都收拾书包回家了，教室里就剩下了王力和美美两位同学。这时王力对美美同学说：“我们去校外散步吧”，美美一脸不知所措：“我…….” 情境三：小虹午间过后回到座位上，发现桌子上有一个信封，打开一看是某某男生给他的一封信。她不知道该怎么办？ 情境四：不知什么时候起，小梅发现一直有一双眼睛在盯着自己看，而且不管她去哪里做什么，眼神一直追随着她，她很生气：老盯着我看，真讨厌。 情境五：小明同学正在看书，小玲同学走了过来，递给了他一个包装精美的礼物盒，说：“送给你”，小明很惊讶：“这……” 情境六：李磊正在课桌前做作业，丽丽同学拿着练习册走了过来：“问你一个问题……” （2）小组讨论与分享： 1）在学习和生活中你遇到或体验过这些情景吗？你认为正常吗？ 2）你怎么评价这些情景呢？ （3）异性交往的原则 1）确立健康的交往意识，真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。 2）注意交往方式。异性同学之间交往应以集体活动为主，避免个别接触，如果需要单独交往，必须注意地点和时间，不宜在晚上或幽静处单独相处。 3）要尊重同学，把握交往的尺度，做的自然而适度。 目的：通过活动创造男女同学互动的机会，体验异性交往的感觉，进一步提升课堂气氛；通过学生角色扮演，自主探究异性交往应该坚持一定的原则。 三、情境讨论，你会怎么办（17分钟） 1、心理剧场（下） 1）情境：小虹品学兼优，她的一言一行都被同班同学小刚不由自主地关注着。小刚一方面对小虹非常倾慕，另一方面又非常自责，最后还是控制不住自己的情绪，给小虹写了一封信。 小虹： 你好！ 不知从什么时候开始，你已经成为我生命中的一部分。 每天，你的一言一行都在我的关注中。上课时，我总是不知不觉地把胳膊放在桌面上，头向左歪，偷偷看着你听老师讲课的样子；课间活动，只要有你的地方，不远处肯定有个默默注视你的人。记得有 ... ...