4.2《用橡皮筋作动力》练习

中小学教育资源及组卷应用平台 4.2《用橡皮筋作动力》练习 一、填空题 1、在制作橡皮筋小车的时候，不能将橡皮筋绕得_____。 2、橡皮筋在小车上缠绕的圈数越多，动力就越_____，行驶的距离就越_____。 3、当橡皮筋被拉长时，这时的橡皮筋就产生了_____。 4、橡皮筋动力小车的动力是由_____提供的。 二、判断题，对的打√，错的打?。 1、如果弹力大了车轮打滑，可以适当增加小车重量。（ ） 2、橡皮筋缠绕的圈数多，小车行驶得近；缠绕的圈数少，小车行驶得远。 （ ） 3、弹力大小和作用在小车上的时间都是相同的。（ ） 4、橡皮筋绕一圈，小车就能运动。（ ） 5、无论怎么缠绕橡皮筋，小车都会向前运动。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1、下列（ ）没有应用到弹力原理。 A、弹弓 B、拉力器 C、打吊瓶 2、弹力是物体形状改变发生的要（ ）。 A、恢复原来形状的力 B、不能恢复的力 C.、改变形状的力 3、橡皮小车是用（ ）驱动小车的。 A、拉力 B、弹力 C、重力 4、当橡皮筋缠绕的方向与小车车头方向相同时，即往前缠绕，小车的运动方向是（ ） A、后退 B、前进 C、行驶的方向与缠绕的方向无关 5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（ ） A、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕的圈数 C、减少皮筋根数 6、在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ） A、不变 B、越大 C、越小 四、连线题：下面这几种车都是靠什么运动的？连一连。 自行车 电瓶 电动自行车 内燃机 汽车 马 马车 人力 五、综合题 小强实验时记录如下数据。 （1）小强研究的问题是：_____与小车运动距离的关系。 （2）松开转动车轮的手，车轮就会转动。使车轮转动的力来自_____。 （3）你认为按照小强这样选择数据可以吗？_____。 （4）分析表中的数据，你能得出的结论是_____。 参考答案 一、填空题 1、太紧 2、大 远 3、弹力 4、橡皮筋 二、判断题 1、√ 2、? 3、? 4、? 5、? 三、选择题 1、C 2、A 3、B 4、A 5、A 6、B 四、连线题 自行车 电瓶 电动自行车 内燃机 汽车 马 马车 人力 五、综合题 （1）橡皮筋缠绕的圈数 （2）橡皮筋的弹力 （3）不可以 （4）橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离就越远。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_