高中生物人教版新课标必修三3.3 其他植物激素 同步训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 高中生物人教版新课标必修三 3.3 其他植物激素 同步训练 一、单选题 1.下列化学物质中，不属于植物激素的是（??? ） A.?α-萘乙酸????????????????????????????????B.?乙烯????????????????????????????????C.?脱落酸????????????????????????????????D.?赤霉素 2.赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对其植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某点加入赤霉素，结果如图所示。下列叙述中正确的是(　　) ? A.?一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用 B.?加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点 C.?b～c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响 D.?在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展 3.下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ???） A.?赤霉素类、脱落酸、乙烯与植物的衰老、成熟及对不良环境发生响应有关 B.?植物生长调节剂是指人工合成的类似天然植物激素的化学物质 C.?每种激素的作用决定于植物的种类和作用的部位 D.?大多数情况下，控制植物的生长和发育是多种激素的平衡协调作用 4.将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0-5℃的低温下1-2个月，可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。有关说法错误的是 （?? ） A.?图中a是脱落酸，b是赤霉素 B.?种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系 C.?较高浓度的a与较高浓度的生长素喷洒果实可以达到相同的效果 D.?较高浓度的b喷洒水稻可以提高产量 5.下列农业生产过程与所使用的植物激素对应，正确的是（?? ） A.?麦田除草———脱落酸??????????????????????????????????????????B.?促进果实的发育和成熟———乙烯 C.?增加芦苇的产量———赤霉素????????????????????????????????D.?获得无子番茄———细胞分裂素 6.为探究2，4-D促进某绿化树插条生根的最适浓度，下列相关叙述合理的是（?? ） A.?在正式实验前进行预实验的主要目的是让实验结果更准确 B.?在使用低浓度的2，4-D溶液处理插条时，可以选用沾蘸法 C.?若插条全部生根，说明配制的2，4-D溶液对生根都有促进作用 D.?实验观测指标可以是平均生根数目，还可以是生根的平均长度 7.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是(??? ) A.?这一现象是多种植物激素相互作用的结果 B.?环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动 C.?乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 D.?适当喷2,4－D能延长“繁花缀满枝”的时间 8.研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响，实验结果如下表。下列推断不合理的是（?? ） 蒸馏水 10 mg/kg 20 mg/kg 30 mg/kg 细胞分裂素（CTK）（mg/kg） 0.02 0.03 0.05 0.04 赤霉素（GA）（mg/kg） 0.50 0.41 0.32 0.44 叶绿素含量（SPAD值） 50 55 61 56 A.?多效唑在影响叶绿素的合成上具有两重性 B.?CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成 C.?多效唑能改变内源激素水平，使叶绿素含量增加 D.?植物的生长发育是多种激素共同作用的结果 9.某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（?? ） A.?该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 B.?该实验设置了不同浓度间的相互对照 C.?种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 D.?本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发 10.油菜素内酯是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯之后的第六大类植物激素。资料显示，油菜素内酯的主要作用有促进细胞分裂、延缓叶片衰老促进果实膨 ... ...