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高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学案:  自主赏析(2份打包)  Word版含解析

日期:2026-02-10 科目:语文 类型:高中学案 查看:33次 大小:499717B 来源:二一课件通
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    第32课 自主赏析 项脊轩志 1.作家作品 归有光(1506—1571),明代散文家,字熙甫,号震川。昆山(今江苏昆山)人,世称震川先生。在文学上,他和王慎中、茅坤、唐顺之合称唐宋派。清朝姚鼐认为,归有光是唐宋八大家和桐城派之间的桥梁性人物,他承袭了唐宋古文运动,开启了清代的桐城派。他的散文朴素简洁,自然真挚,以神味见长,尤善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》为其代表作。 2.背景解读 归有光的远祖曾在太仓(今江苏太仓)项脊泾居住,作者自号项脊生,又把自己的书斋题名为“项脊轩”,含有追宗怀远之意。 他35岁中举后,徙居嘉定安亭江上,授徒讲学,不复回故里。由此可以推知,他18岁写此文,35岁左右可能在迁居前由于翻检书箧,触及旧稿,引起了对亡妻深深的怀念,因而补写了附记,其间相距十六七年,妻死之年手植的枇杷树也生长了约五六年。这样,不仅枇杷树“亭亭如盖”比较符合实际情况,且“多在外,不常居”之语也有了着落。 志,名词,就是“记”的意思。本文是一篇记叙性的抒情散文,是归有光散文的代表作。 1.字音识记 ①渗漉(shèn) ②修葺(qì)  ③栏楯(shǔn) ④偃仰(yǎn) ⑤异爨(cuàn) ⑥先妣(bǐ) ⑦呱呱而泣(ɡū) ⑧以手阖门(hé) ⑨长号(háo) ⑩扃牖(jiōnɡ)(yǒu) ?枇杷(pí)(pɑ) 2.辨形组词 ①      ② ③      ④ 3.通假字 而母立于兹(通“尔”,你) 4.一词多义 (1)顾 每移案,顾视无可置者(动词,环顾) 君臣相顾,不知所归(动词,看) 三顾臣于草庐之中(动词,拜访) 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(副词,反而) 子布、元表各顾妻子(动词,顾念) (2)稍 余稍为修葺(副词,稍微) 稍出近之(副词,逐渐) 县官日有廪稍之供(名词,公家供给的粮食) (3)置 每移案,顾视无可置者(动词,安放) 内外多置小门(动词,设置) 沛公则置车骑,脱身独骑(动词,放弃,丢下) 郑人有且置履者(动词,购买) (4)去 比去,以手阖门(动词,离开) 夫五人之死,去今之墓而葬焉(动词,距离) 去民之所恶,补民之不足(动词,除掉,去掉) (5)归 后五年,吾妻来归(动词,女子出嫁) 返璞归真(动词,返回) 一年来归,妻跪问其故(动词,回来) 江表英豪,咸归附之(动词,归顺) 若水之归海(动词,归到一处) 平惧诛,乃封其金与印,使使归项王(动词,归还) 5.词类活用 (1)雨泽下注(名词作状语,向下) (2)使不上漏(名词作状语,从上面) (3)前辟四窗(名词作状语,在前面) (4)吾妻死之年所手植也(名词作状语,亲手) (5)妪,先大母婢也,乳二世(名词作动词,用乳汁喂养) (6)执此以朝(名词作动词,上朝) (7)垣墙周庭(名词作动词,砌上垣墙) 6.古今异义 (1)室仅方丈 古义:一丈见方。 今义:寺院的住持。 (2)往往而是 古义:到处。 今义:常常。 7.文言句式 (1)项脊轩,旧南阁子也(判断句) (2)垣墙周庭,以当南日(省略句) (3)余自束发读书轩中(省略句,状语后置句) (4)鸡栖于厅(状语后置句) (5)其制稍异于前(状语后置句) (6)语未毕,余泣(省略句) 1.本文主要是通过哪些手法来寄托自己对亡妻深深的怀念之情的? 提示:(1)抓细节,忆往事:抓住了富有特征的日常生活中的琐事来写幸福和谐的夫妻生活。 (2)写景:亡妻留下的枇杷树,以景语结束全篇,引发读者不尽的凄婉惆怅。 (3)衬托:以当年小夫妻在轩内唱和相随的欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。 (4)今昔对比:“死之年”与“今”对比,暗寓“今不如昔”。这种手法是诗文中常用的。 2.试探究分析本文结尾的妙处。 提示:文章结尾,贵有余味。这篇课文的结尾,可说是“言有尽而意无穷”。“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也”。看到树,就似乎看到妻子的音容笑貌,就似乎听到妻子的欢声笑语。“黯然销魂者,唯别而已矣!”何况这一番是永别呢!枇 ... ...

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