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课件网) —第1课时— C 来欣赏动听的歌曲吧 我国第一大河流———长江。 长江 偏旁：三点水 释义 ？ 江是大河的通称，河流里都是水，所以，江的左半部分叫做“三点水”。有“三点水”的字大多与“水”有关。 黄河的南边：河南 黄河的北边：河北 洞庭湖的南边 洞庭湖的北边 岭南道的东边 岭南道的西边 广东省 广西省 湖南省 湖北省 我们的国家地大物博，风景各有特点，快看，这就是夏天的江南，你能告诉老师，你觉得“江南”是什么样子的吗？ 汉朝时，有一个专门的机构搜集整理百姓们写的诗歌，我们就简称为“汉乐府诗。 先把课文后面的生字在诗歌里圈一圈，一边圈一边拼一拼，然后自己再连起来读读诗歌。不会的地方，可以问一问你的同桌，或者举手问老师。 你愿意读给同桌听听吗？然后同桌互相说说读得怎么样？ ?? 哪个小朋友愿意把整首诗歌念给大家听一听？ 先听老师读，用你们的耳朵认真听，看一看，老师在哪里停顿了，就在这个字的后面画一个斜杠。 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 请同桌好好听，互相点评一下。 开火车读，齐读全文，配乐读。 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 教学目标 课堂小结 1．给生字口头组词。 2．练习有感情地朗读课文。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级《江南》基于标准的教学设计 教材来源：小学一年级《语文》部编版 内容来源：小学一年级《语文（上册）》第五组 教学主题：课文单元 课??时：第1课时 授课对象：一年级学生 目标确定的依据 1.课程标准的相关要求? ?背诵课文《江南》 认识38个生字，9个偏旁和1个多音字；会写14个字和5个笔画 正确朗读课文，读准字音。 教材分析 这是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人的欢悦的心情。诗歌主要通过对莲叶和鱼儿的描述，来表达人们彩莲时的愉快心情。连用了5个叠句，手法独特，更能表现鱼的灵动和采莲人的快乐，本课以传统的水墨画配图，整个画面花青中略带墨韵，色彩清新，格调高雅，正所谓“水墨江南”。 学情分析 本课是一首古代诗歌，对一年级学生来说，会读并不难，但是理解起来有些困难，可结合图画来理解字词的意思。 评价任务 通过指导练习，书空练习，教师的`讲解，认识生字“西”。 通过动画和示范朗读，以及男女生朗读正确朗读文章，背诵文章。 通过观看插图，教师的介绍以及课下搜集资料，了解江南水乡的美景，感受江南的美丽。 课题 秋天 单元 课文单元 学科 语文 年级 一年级 学习 目标 1.正确认读九个生字，会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确、姿势规范。 2.借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解诗歌内容，想象诗歌描绘的情景，感受诗歌情趣。 4.通过诗歌的学习，了解江南风景的特点，激发学生热爱江南、热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的积极情感。 重点 难点 环节 教师活动 评价要点 导入新课 一、听歌，揭示诗题。（10分钟） 1. 揭示诗题。播放歌曲《江 (jiāng)南 (nán)》 这是古代人们去采莲时最喜欢唱的一首歌曲，歌名就叫做《江南》。 跟老师一起来读———拼读，去掉拼音读。 2. 学习“江”拼读三拼音，教学新的部首。 这里的江是指我国第一大河流———长江。我们一起来看长江在哪里。看，这就是长江。 ... ...
