2020-2021学年教科版四年级科学上册 期末测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020-2021学年教科版四年级科学上册 期末测试卷 (时间:90分钟满分:100 分) 一、填空题。(每空1分,共18分) 1.鼓声是由_____振动产生的;刮风声是由_____振动产生的;人的讲话声是由_____振动产生的。 2.平时,我们听到的说话声主要是由_____传播的。 3.人体运动的过程中,需要消耗大量的_____，所以呼吸的次数要比平时_____，呼出和吸入的气体量也比平时_____。 4.人的呼吸器官包括_____、咽喉、_____、支气管、_____。 5.食物金字塔显示的各种食物比例，告诉我们一个平衡饮食的简单方法,应多吃_____,少吃_____。 6.我们的生长发育和其他一切生命活动都需要营养,人体所需要的营养都是从_____中获取的。 7.物体振动幅度越大,声音越_____;物体振动幅度越小,声音越_____。 8.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到_____的缘故。 9.蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的_____使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。 10.手按在桌子.上拖动,有一个力阻碍手的运动,这是因为手和桌面之间有_____。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“X")(20分) 1.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。( ) 2.物体振动了,我们都能直接看到，如果看不到，说明它没在振动。( ) 3.在“do”“mi”“so”三个音阶中,“do”的音最高。( ) 4.在咀嚼食物时,舌头、齿、唾液各有各的作用。( ) 5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。( ) 6.食物的养分是在胃里被吸收的。( ) 7.弓箭是利用了物体的反冲力制成的。( ) 8.弹簧测力计的刻度是上密下疏的。( ) 9.鞋底有美丽的花纹,为了增大摩擦力，这样才不容易滑倒。( ) 10.每次使用测力计,都要检查指针是否指在“0”位置。( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(20分) 1.烟花能升上天,是利用了( )。 A.弹力 B.重力 C.反冲力 2.运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损,这主要是( )导致的。 A.弹力 B.摩擦力 C.重力 3.拉力器是利用了弹簧的( )制成的。 A.拉力 B.弹力 C.压力 4.我们听到"飞机飞过的声音是通过( )传播到我们耳朵的。 A.大地. B.空气 C.飞机 5.在月球上人们听不到相互的说话声,是因为( )。 A.月球上没有空气 B.月球离地球太远 C.月球上没有生命. 6.在一个杯子里,一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会( ) A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 7.把一个正在振动的闹钟放人一个真空的玻璃罩中,会观察到( )。 A.铃不动,听得到声音 B.铃在动,也听得到声音 C.铃在动,但听不到声音 8.口腔中起着消化淀粉作用的是( )。 A.舌头 B.齿 C.唾液 9.均衡膳食“宝塔”的基础部分是( )。 A.鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类 B.油、盐、糖 C.米面类和杂粮 10.许多蔬菜含有丰富的( )。 A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 四、连线题。(12分) 1.连一连。(8分) 拨动拉得较紧的橡皮筋 拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音高 用力敲击锣 轻轻敲击锣 听到的声音低 鼓皮振动得快 鼓皮振动得慢 听到的声音强 弹拨伸出桌面距离长的尺子 弹拨伸出桌面距离短的尺子 听到的声音弱 2.将下面各种情况所受的力与相应的名称连线。(4分) 背书包时，书包对肩的压力 弹力 弹簧拉长时产生的力 摩擦力 将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力 重力 当停止踩自行车时,使自行车慢慢停下来的力 反冲力 五、实验探究题。(共30分) 1.营养专家研究发现，食用能量充足、早餐配比均衡的学生,在数字运用、创造想象力及身体耐力等方面,都强于食用早餐营养搭配不合理的学生。通过学习《呼吸与消化》单元的内容,相信你已经认识到合理搭配膳食的原则,请充分运用已学知识完成下面各题。(10 分) (1)请为自己选择一份营养早餐( )。 A.汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、雪碧 B. ... ...