课件编号8151953

第六单元写作《发挥想象与联想》课件(8张PPT)+教案

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中教案 查看:78次 大小:135828Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 新课导入 著名的联想公司有句广告词:“如果世界没有联想,世界会怎样呢?”科学家也说:“想象是一切希望和灵感的源泉。”可见,对我们人类来说,想象和联想是多么的重要!生活中如此。在写作中又何尝不是如此呢?今天,就让我们大胆地发挥想象和联想,开启今天的写作之旅吧! 学习目标 1.由点到面,触发联想,学习发散思维的方法。 2.拓展延伸,多角度、多方位立意。 3.运用联想和想象,使文章的内容更丰富,表达更生动。 写作指导 写作时要善于运用联想和想象,就好比张了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出内容丰富、形象生动的文章。 一是联想要自然恰切。联想到的失误与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶母亲》中,作者由荷叶对红莲的庇护,来联想到母亲对孩子的爱,知识基于相似性的合理联想;如果联想到环境保护,联想到助人为乐,就牵强附会了。 二、想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中孙悟空是虚构的,现实生活中不可能有,但却是在真实生活基础上创造出来的,有着现实生活的影子。 三、联想和想象要有新意。 想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察,勤于思考,积极探索,对世界始终保持旺盛的好奇心,有助于激发自己的想象力。 范文 十年后的我 一阵风吹来,一辆宝马车停在科技大厦的门口。车门一开,一位年轻女子潇洒地从车里出来,身穿“香奈儿”明牌服装,一头长发垂落在肩上,等待已久的记者们纷纷一涌而上,场面人山人海,水泄不通。 这个女子是谁?是23岁的我,这时的我是一名环保科学家。我为这个城市发明了许多的环保机器人。 我走进了科技大厦88层,径直到了我的办公室。刚坐下来市长就给我打电话告诉我,66层的机器人展览会就要开始了,并且叮嘱我带着新研发的机器人去。我刚挂了电话,电梯机器人就把我拉进了展览会,幸好我趁电梯机器人拉我的时候,我一把拽着我新研发的机器人。 到了展览会,市长带头鼓起掌来,我急忙让我的助手张珈铭把机器人的开关打开(因为打开它可不是很容易的)。“各位请看,这是我新研发的机器人号,他的造型像一只胖胖的企鹅,所以增添了他的可爱之处。别看它胖,它的这两只长手臂可以做很多事,比如扫垃圾、倒垃圾、帮老人过马路……而且,它的体内还有监控器,比如它周围有什么事,它一目了然,它还有一个功能,它在室内可以把空气中的灰尘过滤到自己肚里,只需按时清理就可以了。最大的优点就是保护坏境,它还可以 当家庭保姆我们做安全可口的绿色食品……”我一介绍完,大家就鼓起掌来。之后,李馨彤还请我去她的节目 “金金……快起床,要迟到啦!”我迷迷糊糊地睁开眼,发现这是一个梦,虽然有些失望,不过我相信,经过我的努力,这个梦会变成现实的,我迫不及待地为大家发明更多的机器人。 写作实践 一 发挥联想与想象,为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于600字。 提示: 1、认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能,然后抓住一点落笔。 2、要使人物的言行和性格与之前的表现相符,故事发展和情节设计要合情合理,令人信服。 二、请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文.不少于600字。 提示: 1、可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。 2、不要只是概括地叙述,要在拘役的情境中展开故事,通过意见或者几件小事,结合语言、动作等的描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。七年级语文学科教案 课 题 《发挥联想和想象》 课 型 写作 编 号 主 备 日 期 审 核 【教学目标】 1.由点到面,触发联想,学习发散思维的方法。 2.拓展延伸,多角度、多 ... ...

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