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课件网) 第四单元 大象版科学四年级上册 2.我们的呼吸器官 人体的呼吸器官 新知导入 闭上眼，深吸一口气，再慢慢呼出，感受气体在身体内的流动。 猜想假设 我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官? 气体先进入鼻子里,再进到肚子里。 气体先进入鼻子里,然后进入肺中。 新知讲解 呼吸器官： 鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用。 新知讲解 呼吸器官： 咽喉上连口、鼻，咽又下通肺、胃，是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。 气管及支气管是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状。 新知讲解 呼吸器官： 肺是人体进行呼吸的主要器官。它位于胸腔内，左右各一个。 新知讲解 呼吸器官： 人体支气管的末端连着许多肺泡，肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的氧气从肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出 。 毛细血管 新知讲解 拼拼摆摆： 得出结论 得出结论 氧气 二氧化碳 鼻 咽 咽 气 管 支 气 管 肺 得出结论 人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中，呼吸道包括鼻、咽喉、气管和支气管。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 大象版科学四年级上册 练习题 2.我们的呼吸器官 第四单元 人体的呼吸器官 一、填空。 1.鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有（ ）、（ ）。 鼻腔有（ ）作用，还有给吸进的气体（ ）、（ ）的作用。 2.（ ）位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。 鼻毛 鼻腔粘膜 过滤 加湿 加温 肺 二、我会选。 1.空气通过( ) 后，再进入气管。 A.肺泡 B.喉 C.支气管 2.通过呼吸，我们可以将（ ）运输到体内。 A.营养物质 B.水 C.氧气 B C 3.下列不属于呼吸器官的是( )。 A.食道 B.鼻 C.气管 4.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入（ ）后从气管排出。 A.支气管 B.肺泡 C.鼻腔 A B 5.呼吸系统由多个器官组成，其中最主要的器官是（ ）。 A.气管 B.支气管 C.肺 C 三、判断对错。 1.我们常用鼻腔吸入和呼出气体，所以鼻腔是人体气体交换的重要场所。 （ ） 2.空气中的氧气到达肺泡后进人血液,再由血液运输到全身各处。 （ ） × √ 3.吸人的空气经过气管和支气管后到达肺部。 （ ） 4.血液中的二氧化碳进人肺泡后从皮肤排出。 （ ） 5. 空气通过咽、喉后进入气管。 （ ） × √ √ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 大象版科学四年级上册4.2《我们的呼吸器官》教学设计 课题 4.2我们的呼吸器官 单元 第四单元 学科 科学 年级 四年级 教学分析 提出问题：呼吸时气体都经过我们身体的哪些器官呢？进行猜想假设，通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动，落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径的教学目标。通过阅读材料和拼摆活动搜集证据，归纳我们身体有哪些呼吸器官，识别气体的流动路径，进而得出结论，呼吸时，吸进的空气经过我们身体的鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，在肺里进行气体交换后，再经过支气管、气管、喉、咽、鼻排出体外。 学习目标 1.能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。2.通过阅读资料和拼摆活动，能运用分析、概括等方法 ... ...
